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El sujeto crítico en la sociedad disciplinaria y de control: Una perspectiva desde la educación emocional

open access: yesRevista Andina de Educación
Este ensayo tiene como objetivo analizar —desde una mirada crítica y sensible— la influencia de la sociedad disciplinaria y de control, planteada por Foucault y Deleuze, sobre los rasgos pedagógicos de los sujetos críticos.
Pablo Emilio Cruz Picón
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Percepciones de maestros acerca de la importancia del cuidado de la salud emocional en su desempeño profesional [PDF]

open access: yes, 2013
Attaining a healthy life requires the consideration of various aspects of human development, including physical, emotional and social perspectives. For a student to receive a wholesome education, it is important to consider every essential element of a ...
Gross Morillo, Estefanía
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Las emociones: punto de partida y llegada en el practicum de educación social [PDF]

open access: yes, 2014
Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585Sin emoción no hay educación, esta es la premisa que nos convoca y que quiere dar cuenta esta comunicación.
Costa Cámara, Sandra   +3 more
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Relación entre la regulación emocional y el desarrollo de las habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista de 5 a 6 años en una escuela de Machala, período 2025-2026

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio analiza la relación entre la regulación emocional y el desarrollo de las habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista (TEA) de 5 a 6 años pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Machala, Ecuador.
Fanny Cristina Valarezo Alvarez   +2 more
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Apresto en el segundo año de educación general básica [PDF]

open access: yes, 2011
El apresto en el segundo año de educación general básica es el periodo en el que utilizando actividades diversas se continúa conscientemente el desarrollo de todas las potencialidades del niño la mismas que le permitirán adquirir las necesarias ...
Buestán Curay, María Isabel   +1 more
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Reflexiones entorno al estudio de las emociones en las ciencias sociales bajo el concepto de paradigma. Contextos, causas y algunos ejemplos desde México

open access: yesAnales de Antropología
En este artículo, identificamos los puntos clave en la consolidación del estudio de las emociones en la antropología, la sociología y las ciencias sociales en México y América Latina apoyadas en una reflexión crítica del concepto de paradigma de Thomas ...
Frida Erika Jacobo Herrera   +1 more
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El análisis del proceso de comunicación del docente y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Caso: Escuela de Bachilleres Experimental

open access: yesUniversita Ciencia, 2016
La comunicación es el principal factor de relación e interacción humana, es por ello que en el proceso educativo debe permear una comunicación efectiva entre todos los actores que participan en dicho proceso, una buena comunicación permite que el ...
Zobeida Hernández Blazquez   +1 more
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Implicaciones educativas de las inteligencias múltiples y la Inteligencia emocional [PDF]

open access: yes, 2016
La psicología ha hecho aportes importantes a la educación, en sus procesos de reflexión y práctica; uno de ellos concierne a la inteligencia, para lograr definirla es necesario hacer un recorrido histórico y tomar una posición personal.
Ramírez García, Deiby Geovanny
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Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2018
Las competencias de los profesores que trabajan en entornos virtuales son complejas; presentan características distintivas asociadas a formatos novedosos de diseño instruccional y enseñanza.
Benilde García   +5 more
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La inteligencia emocional en el aula bilingüe [PDF]

open access: yes, 2015
El trabajo que a continuación se presenta, pretende ser una reflexión sobre cómo trabajar las emociones en una segunda lengua, en este caso el inglés.
Fernández García, Lorena
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