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The Evolving Relationship Between Reading Motivation and Achievement: A Longitudinal Study
This study examined the reciprocal relationship between reading engagement or motivation and reading achievement across primary and secondary grades in Chile. Using longitudinal SIMCE data from a cohort of 47,073 students assessed in Grade 4 (ages 9–10),
Montserrat Cubillos, Rodrigo Troncoso
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Recapitular, sistematizar y estructurar en clase [PDF]
Nuestro objetivo es presentar y justificar la inclusión de algunas actividades de recapitulación y síntesis al final de una lección, ya que hacerlo así ayuda a consolidar los aprendizajes y aumenta el éxito ...
Quinquer, Dolors
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[Lessons learned in the Covid-19 pandemic: Novel approaches to respiratory disease prevention] [PDF]
Minoldo S, Farina J, Quiroga R.
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La evaluación de los aprendizaje matemáticos [PDF]
La evaluación ha tomado un destacado lugar. Es una actividad prioritaria en las aulas, que causa impacto, y cuyos resultados en buena medida representan un reto para los profesores. En esta investigación pudimos constatar que al menos en lo explícito del
Valdez, Eréndira
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El diseño del Aula virtual de Análisis Matemático en la FACE-UNT buscando la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje [PDF]
El surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha afectado la educación, principalmente la tarea educativa de formación de los alumnos aprendizajes significativos en los alumnos.
CIRILO, MARTA INÉS, MOLINA, MARTA LÍA
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Aprendizajes y pedagogía en Philippe Meirieu
El pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu presenta tres grandes momentos. Los aprendizajes, la reflexión filosófica sobre la autonomía y la libertad y una mirada crítico-política sobre la educación del ciudadano.
Armando Zambrano Leal
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Construyendo relaciones benéficas entre imaginarios culturales y aprendizajes matemáticos [PDF]
El desafío de democratizar los saberes de la modernidad, en particular, de lograr entendimientos matemáticos significativos en orden a empoderar a la mayoría de nuestros ciudadanos, resta inconcluso de cara a las demandas que plantea el proceso ...
Díaz, Leonora
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Procesos de aprendizaje en aprendizaje-servicio universitario
El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha extendido su alcance en la educación superior en las últimas décadas, incrementando el número de programas implementados y de centros que los sustentan. Este proceso ha sido acompañado por un despegue de la investigación, con la aparición de sociedades académicas y revistas dedicadas al ámbito.
García-Romero, David +1 more
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[Community participation: COVID-19 learning for new crises. SESPAS Report 2022]. [PDF]
Cubillo-Llanes J +4 more
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