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Argumentação na educação em Ciências: algumas questões metodológicas para o debate
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 Neste ensaio, discutimos alguns aspectos metodológicos sobre a argumentação na Educação em Ciências, especificamente: o emprego dos conceitos argumentação como produto e como processo por alguns pesquisadores; a ênfase dada à argumentação como produto ...
Marina Martins, Fabrizio Macagno
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Investigações em Ensino de Ciências, 2023 Nesse artigo, discutimos as ações favoráveis ao ensino envolvendo argumentação e reflexões manifestadas por licenciandas ao vivenciarem um ciclo pedagógico (planejar-ensinar-refletir) relacionado ao ensino de química envolvendo argumentação.
Roberta Rochelle Souza André +2 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022 Os objetivos deste estudo são: analisar quais conhecimentos docentes sobre argumentação são mobilizados por licenciandos em Química em seu portfólio ao vivenciar uma disciplina cujo ensino de argumentação foi explícito; e avaliar se há contribuições do ...
Marina Martins +2 more
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Política e Gestão Educacional, 2017 Na obra O Processo de Decisão Política, Charles Edward Lindblom tece reflexões acerca desse processo, destacando a relevância da participação política dos cidadãos em geral.
Roberta Aline Sbrana +3 more
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EPISTEMOLOGIA SOCIAL E CRITÉRIOS DA ARGUMENTAÇÃO MONOLÓGICA
Kínesis, 2018 Neste trabalho, argumento que uma parte do projeto de Alvin Goldman, em teoria da argumentação, lógica informal e epistemologia analítica contemporânea, pode ser entendido como uma epistemologia social veritista da argumentação monológica, e que este ...
Rodrigo Freitas Costa Canal
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Argumentação e seu uso em sala de aula: Concepções de professores de Química do Ensino Superior [PDF]
Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasRESUMO: O artigo teve por objetivo compreender os sentidos que os professores de um curso de licenciatura em Química atribuem à argumentação. Trata-se de uma investigação qualitativa, em que se usou a teoria da argumentação no seu decurso metodológico e ...
Belém Júrcia Violeta Macie +2 more
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Signo, 2017 O presente texto trata-se de uma resenha da obra intitulada "Argumentação", de José Luiz Fiorin, publicada no ano de 2015 pela Editora Contexto, com ISBN: 978-85-7244-886-4.
Antonio Escandiel de Souza
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Análise do conector “mas” e seus distintos sentidos sob o viés da Teoria dos Blocos Semânticos
Domínios de Lingu@gem, 2023 O sentido de um enunciado é determinado a partir dos argumentos expressos nele, encadeados por meio de conectores. Com base nisso, este estudo analisa como é desencadeado o sentido do conector “mas” no enunciado de anúncios publicitários de instituições ...
Francismar Furlanetto +1 more
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Students' discursive interaction and argumentation during physics teaching
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2021 This work presents some results of a study carried out in a doctorate program aiming to investigate the articulation between the discursive interaction process and the formation of arguments by students in physics classes.
Idmaura Calderaro Martins Galvão +1 more
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ASPECTOS DA TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA
Revista Eletrônica Direito e Política, 2009 O presente artigo trata da teoria da argumentação jurídica. Partindo-se da noção de comunicação, da necessidade de argumentar e da importância especial da argumentação na prática jurídica, procura-se entender o que é argumentar juridicamente e analisar ...
Gustavo Rafael Menegazzi +1 more
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