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Ciência & EducaçãoResumo: Objetiva-se analisar como um contexto de ensino explícito de argumentação influenciou o desenvolvimento dos conhecimentos docentes de professores de Química em formação inicial.
Stefannie de Sá Ibraim, Rosária Justi
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O corpo como representação da mulher: uma análise de artigos de revista sobre comportamento
Estudos Semióticos, 2007 Partindo do princípio de que, em geral, a mulher é considerada um ser predominantemente emocional, a partir da análise de um artigo de revista feminina, pautada nos postulados da Teoria da Argumentação, esta comunicação objetiva demonstrar a presença ...
Andrea Cassia Efângelo
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O apelo ao pathos em textos e a modalidade argumentativa patêmica
Revista Investigações, 2020 Este artigo objetiva refletir sobre a modalidade patêmica e suas possibilidades de atualização em distintas interações. Na modalidade patêmica, para Amossy (2008), um ponto de vista é apresentado de modo a sensibilizar o auditório para obter sua adesão ...
Rafael Lima de Oliveira +2 more
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Amazônia, 2018 It is well known in the academic area that the argument in science teaching presents its bias in the action of understanding and relating data and conclusions, from the ability to evaluate theoretical statements in the light of empirical data or from ...
Agnaldo Ronie Pezarini +1 more
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Chaïm Perelman e o combate à retórica da eficácia dos sofistas
Opinión Jurídica, 2014 A proposta do presente artigo é apresentar a Teoria da Argumentação segundo Chaïm Perelman, demonstrando o contexto histórico de quando foi criada, bem como a sua aplicação na atualidade, pois é por meio da argumentação que o aplicador do direito se ...
Jackelline Fraga Pessanha
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Acta Scientiarum: Language and Culture, 2013 Este trabalho investiga as manobras interpretativas que marcam a mobilização da memória discursiva (arquivo) em duas narrativas orais produzidas por uma mulher não alfabetizada. O enfoque procura apontar de que modo algumas perguntas interpostas ao fluxo
Leda Verdiani Tfouni +2 more
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A argumentação em discussões sócio-científicas: reflexões a partir de um estudo de caso
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 Estudos vêm demonstrando a importância da argumentação no ensino de ciências, em particular, nas discussões de aspectos sócio-científicos. Neste artigo, apontamos como a argumentação pode contribuir em tais discussões e a necessidade do desenvolvimento ...
Wildson L. P. dos Santos +2 more
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2011 Neste trabalho, o objetivo é descrever detidamente algumas propostas didáticas de produção de textos argumentativos em dois livros didáticos de Língua Portuguesa dirigidos ao Ensino Médio com diferentes perspectivas linguístico-discursivas.
Maria Inês Batista Campos
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O Desenvolvimento da Argumentação Matemática por Estudantes de uma Turma do Ensino Fundamental
Educação & Realidade, 2018 O uso de argumentos válidos não surge de maneira espontânea, sendo adquirido apenas com a prática. Este estudo foi desenvolvido para proporcionar, aos estudantes, oportunidades planejadas de atividades motivadoras para desencadear a argumentação em ...
Pi-Jen Lin
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2010 One of the greatest challenges of recent studies on metaphor in discourse is to articulate, systematically, the discursive with the cognitive dimensions of figurative language.
Solange Coelho Vereza
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