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Arquitectura Escolar e Inclusão Social

, 2021
School plays a decisive role asserting itself as a second home, universally, since it is increasingly responsible for the education, formation, socialization, and humanism, surpassing traditional pedagogical situation stemming from national curricular content.
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Validación de propuestas de optimización ambiental de un jardín de infantes de tipología compacta, en clima muy cálido-húmedo

Revista Hábitat Sustentable, 2022
El siguiente artículo presenta el procedimiento de validación de propuestas de optimización de un prototipo de jardín de infantes de tipología compacta, según pautas de diseño bioclimáticas pasivas, mediante modelos físicos de simulación dinámica ...
Maria Laura Boutet, Alejandro Luis Hernández   +1 more
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Arquitectura y espacio escolar

, 2021
[ES] De un tiempo a esta parte, son abundantes las publicaciones internacionales dedicadas al estudio de la arquitectura escolar. Tambi?n lo son las espa?olas, y entre ellas mencionaremos tres monograf?as recientes: ?Arquitectura escolar y educaci?n?, ?Sobre el espacio escolar: Nuevas perspectivas?, ?Escuela para todos.
Rodr?guez M?ndez, Francisco Javier, Manrique da Silva, Carlos   +1 more
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Evolución de las tecnologías de prefabricación aplicadas a la arquitectura escolar

Informes de la Construccion, 2010
En los últimos diez años se han construido centenares de escuelas con sistemas prefabricados en toda España. Por ejemplo, más de 200 escuelas han sido industrializadas con éxito desde 2002 en Cataluña. Se trata de edificios docentes modernos que han sido
Oriol Pons
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El espacio escolar como objeto histórico: una trayectoria intelectual

Historia y Memoria de la Educación, 2020
Este texto constituye un autoanálisis de la trayectoria intelectual que subyace en las investigaciones y publicaciones del autor sobre el espacio y la arquitectura escolares llevadas a cabo desde 1980 hasta la fecha.
Antonio Viñao Frago
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“To Think and to Do” in the architectural drawing of Antonio Flórez Urdapilleta (1879-1941)

EGA, 2020
Nowadays, the name of Antonio Flórez has a significant value for us. In both aspects of his work as an architect –school buildings and intervention in remarkable monuments– drawing played a predominant role.
Javier Mosteiro, Salvador Guerrero
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Retorno a la tradición en la escuela sin pasado

A&P Continuidad, 2020
Durante el ciclo del sabattinismo en Córdoba (1936-1943) la obra gestionada por el gobierno provincial se convierte en un campo de experimentación proyectual, siendo el programa escuela el canal privilegiado para la promover la circulación de la ...
Martín Fusco
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Espacios de transición en la arquitectura escolar pública colombiana. 2000-2020

[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio
En las primeras dos décadas del siglo XXI, la arquitectura escolar se ha consolidado como una expresión distintiva de la identidad arquitectónica en Colombia. La construcción de cientos de edificios educativos, que se destacan por su calidad espacial, ha
Silvia Arango
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Inicios, evolución y decadencia del espacio arquitectónico en la Escuela Primaria Pública española. Una visión desde Sevilla [PDF]

Cabás, 2015
Se defiende la importancia del espacio arquitectónico en la educación infantil y primaria, comparando ejemplos de ámbito nacional o internacional con casos de Sevilla estudiados con detalle.
Abajas, R. M. A.
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Notas sobre el espacio rural escolar en Cantabria (1850-1936)

Cabás, 2009
(ES) El texto hace un recorrido sobre la tipología del edificio escolar rural entre mediados del siglo XIX y la Guerra Civil en Cantabria. Analiza los tres tipos de construcciones, la casa rural acondicionada como escuela, la arquitectura popular escolar
Ángel Llano Díaz
doaj