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Corpo, Espaço e Natureza, em Arquitectura Escolar [PDF]

, 2015
Esta dissertação foca-se no estudo das competências do espaço pedagógico contemporâneo, assumindo-o como "motor" para uma nova sociedade de matriz ecológica, traduzindo-se numa arquitectura que valorize a redescoberta das qualidades espaciais e temporais
Emanuel José Bessa Monteiro Cardoso
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Validación de propuestas de optimización ambiental de un jardín de infantes de tipología compacta, en clima muy cálido-húmedo

Revista Hábitat Sustentable, 2022
El siguiente artículo presenta el procedimiento de validación de propuestas de optimización de un prototipo de jardín de infantes de tipología compacta, según pautas de diseño bioclimáticas pasivas, mediante modelos físicos de simulación dinámica ...
Maria Laura Boutet, Alejandro Luis Hernández   +1 more
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“To Think and to Do” in the architectural drawing of Antonio Flórez Urdapilleta (1879-1941)

EGA, 2020
Nowadays, the name of Antonio Flórez has a significant value for us. In both aspects of his work as an architect –school buildings and intervention in remarkable monuments– drawing played a predominant role.
Javier Mosteiro, Salvador Guerrero
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Escuelas: tradición proyectual en arquitectura pública en Argentina.

Arquitecturas del Sur, 2017
La arquitectura escolar, sus problemas y sus fórmulas, funcionan como una constante de la arquitectura pública en la Argentina moderna, configurando una suerte de tradición proyectual que se reedita en cada proyecto. Se reconoce en el final del siglo XIX,
Lucía Espinoza
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Retorno a la tradición en la escuela sin pasado

A&P Continuidad, 2020
Durante el ciclo del sabattinismo en Córdoba (1936-1943) la obra gestionada por el gobierno provincial se convierte en un campo de experimentación proyectual, siendo el programa escuela el canal privilegiado para la promover la circulación de la ...
Martín Fusco
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Espacios de transición en la arquitectura escolar pública colombiana. 2000-2020

[i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio
En las primeras dos décadas del siglo XXI, la arquitectura escolar se ha consolidado como una expresión distintiva de la identidad arquitectónica en Colombia. La construcción de cientos de edificios educativos, que se destacan por su calidad espacial, ha
Silvia Arango
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El nacimiento de la arquitectura escolar española (1869-1886)

Historia y Memoria de la Educación, 2020
A mediados del siglo XIX apenas había en España un solo pueblo que tuviera un edificio propio para escuela, estando las más de ellas alojadas en lugares carentes de las condiciones mínimas necesarias para la enseñanza.
Francisco Javier Rodríguez Méndez
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Inicios, evolución y decadencia del espacio arquitectónico en la Escuela Primaria Pública española. Una visión desde Sevilla [PDF]

Cabás, 2015
Se defiende la importancia del espacio arquitectónico en la educación infantil y primaria, comparando ejemplos de ámbito nacional o internacional con casos de Sevilla estudiados con detalle.
Abajas, R. M. A.
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Memoria protésica: Arquitectura después del recuerdo [PDF]

In contemporary architecture, memory has shifted from its role as an operative tool to a rhetorical device, suspended between formal nostalgia and decontextualized abstraction.
Vaillo Usón, Yago, Yago Vaillo Usón, Yago   +1 more
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Las memorias de la arquitectura [PDF]

Few concepts associated with architecture today are as widely used, open-ended, suggestive, and at the same time as contentious as that of memory, perhaps because it is the mechanism that connects the past with the present, yet an intrinsically human ...
Pérez Gil, Javier
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