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Apex predators can structure ecosystems through trophic cascades: Linking the frugivorous behaviour and seed dispersal patterns of mesocarnivores

open access: yesFunctional Ecology, Volume 38, Issue 6, Page 1407-1419, June 2024.
Read the free Plain Language Summary for this article on the Journal blog. Abstract Current global change scenarios demand knowledge on how anthropogenic impacts affect ecosystem functioning through changes in food web structure. Frugivorous mesocarnivores are a key link in trophic cascades because, while their abundance and behaviour are usually ...
Tamara Burgos   +7 more
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

open access: yesCultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
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La atención a la diversidad desde la perspectiva de estudiantes del Máster de Educación Secundaria de la Universidad de Jaén

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2017
El objetivo de este estudio es analizar las percepciones hacia la atención a la diversidad en estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria (n=99).
M.ª del Carmen Pegalajar Palomino
doaj   +1 more source

Impact on species' online attention when named after celebrities

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 2, April 2024.
Abstract Celebrities can generate substantial attention and influence public interest in species. Using a large‐scale examination of publicly available data, we assessed whether species across 6 taxonomic groups received more page views on Wikipedia when the species was named after a celebrity than when it was not.
Katie Blake   +3 more
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Unified programs nationally? Strengths and weaknesses of the learning standards

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2014
The inclusion of measurable learning standards as an element of the curriculum has definitely opened the door to the connection between the curriculum and external assessments.
Ignacio Polo Martínez
doaj  

Perspectivas sobre la formación inicial de docentes para la educación inclusiva

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria
República Dominicana, como país miembro de las Naciones Unidas, se sumó en el año 2015 a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, cuyo cuarto objetivo apuesta por la garantía de una educación inclusiva, equitativa y de calidad donde se promuevan ...
Adriana Juliet Serna Jaramillo   +1 more
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Disertaciones elementales sobre teoría combinatoria: hacia una inculturación de las matemáticas

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2017
En este trabajo se abordó la enseñanza de la teoría combinatoria con dos tipos de problemas, aquellos cuyos resultados pueden ser comprobados por conteo directo y los que no pueden verificarse, porque la cantidad de eventos obtenidos no permiten por ...
Marcos Antonio Reyes Centeno
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El Aprendizaje Cooperativo, un camino hacia la inclusión educativa

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
La atención a la diversidad se ha convertido en un elemento básico de los sistemas educativos de muchos países. Las respuestas educativas que se han desarrollado en las escuelas, aquellas que entienden la diversidad como un valor enriquecer dentro del ...
Sara Lata Doporto   +1 more
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Atención a la diversidad en secundaria: valoración del curriculum desde la orientación

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
El objetivo del estudio fue constatar la incidencia del curriculum en la atención a la diversidad en educación secundaria obligatoria. Participaron 75 profesionales con edades comprendidas entre los 25 y 65 años (M= 44.5; DT= 10.45).
Begoña Nieto Campos   +1 more
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Plataforma Platega: As ferramentas TIC aplicadas á atención á diversidade

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
As Tecnoloxías da Información e Comunicación (TIC) preséntanse como un recurso favorecedor para a mellora dos centros “na” e “para” a convivencia. A través dun curso en rede de formación na que participaron 150 profesores de toda Galicia intentamos ...
Eduardo Rodríguez-Machado   +2 more
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