Results 11 to 20 of about 142 (63)

Smertebehandling gir færre atferdsproblemer [PDF]

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2011
E. Hem
semanticscholar   +2 more sources

Multisystemisk behandling av atferdsproblemer – teori og forskningsgrunnlag

Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2014
Terje Ogden
doaj   +1 more source

Kulturens betydning for oppdragelse og atferdsproblemer. Transkulturell forståelse, veiledning og behandling

Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2014
Cecilie Jávo
doaj   +1 more source

Måleegenskaper ved den norske versjonen av Child Behavior Checklist 6–18 (CBCL 6–18), 2. utgave

PsykTestBarn
Beskrivelse: Child Behavior Checklist (CBCL) 6–18 er et foreldrerapportert spørreskjema, utviklet av Thomas M. Achenbach og Leslie A. Rescorla (2001) som del av Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA). Skjemaet består av totalt 133 ledd
Jannike Kaasbøll, Agathe Backer-Grøndahl, Jorun Schei, Hanne Klæboe Greger   +3 more
doaj   +1 more source

Mindre problematferd for de fleste, større problemer for de få? En studie av tidstrender i problematferd: 1992, 2002 og 2010

Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2014
I artikkelen undersøker forskerne tidstrender i problematferd blant norsk ungdom fra 1992 til 2010. Har norsk ungdom blitt «snillere» de siste 20 årene?
Lars Roar Frøyland, Mira Aaboen Sletten
doaj  

Temperament og psykiske vansker hos ungdommer med atferdsproblemer

, 2021
Tema for oppgaven er hvordan ungdommers temperament (BIS og BAS) henger sammen med atferdsvansker. Studien baserer seg på data samlet inn i et forskningsprosjekt som evaluerte behandlingsmetoden Funksjonell familieterapi (FFT) i Norge. Deltakerne er et klinisk utvalg bestående av 159 ungdommer i alderen 11–18år, som har kjente atferdsproblemer.
openaire   +1 more source

Foreldretoleranse: Betydningen av barnets kjønn for foreldres toleranse av atferdsproblemer

, 2021
Formålet med denne studien er å se på variasjonen i foreldres toleranse for problematferd, samt betydningen av spesielt barns kjønn i så henseende. Forskning viser til at gutter oftere enn jenter utvikler atferdsproblemer som i et livsperspektiv kan føre med seg alvorlige konsekvenser.
openaire   +1 more source

Lærerens relasjonsbygging til elever med alvorlige atferdsproblemer på barnetrinnet

, 2023
Formålet med studien var å undersøke hvordan lærere kan arbeide for å etablere positive sosiale relasjoner til elever med alvorlige atferdsproblemer på 1.-7. trinn. Studien ser nærmere på hva alvorlige atferdsproblemer er, hvordan læreren kan arbeide for å etablere positive sosiale relasjoner, hva som kjennetegner en negativ lærer-elev-relasjon og ...
openaire   +1 more source

Vernepleiefaglig kompetanse og atferdsproblemer i skolen

, 2020
SAMMENDRAG Introduksjon: Atferdsproblemer hos barn i skolen er et utbredt og vanlig problem. Det kan utvikle seg til større og alvorligere problemer om lærerne ikke tar tak i situasjonen. Barn med atferdsproblemer forstyrrer både seg selv, medelever og lærerne under undervisning, de lager uro og bråk.
openaire   +1 more source

Atferdsproblemer i skolen- En sammenlikning av elever med atferdsproblemer og øvrige elevers sosiale kompetanse og trivsel.

, 2014
Mastergradsoppgave i tilpasset opplæring, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap, Høgskolen i Hedmark, 2014.
openaire   +1 more source