Results 21 to 30 of about 142 (63)
Læreres relasjoner til elever med alvorlige atferdsproblemer
, 2017 Master's thesis in Special education.
openaire +1 more source
, 2008 1. PROBLEMOMRÅDE Atferdsproblemer er ikke et nytt fenomen, det har eksistert i mange år. Studier av atferd kan knyttes tilbake til psykologiens kjente ansikter som blant annet Watson, Thorndike og Skinner. Det er imidlertid i løpet av de siste 20-30 årene at søkelyset for alvor har blitt rettet mot denne type problematikk og ikke minst hvilke ...
openaire +1 more source
Atferdsproblemer i barndommen og konsekvenser i voksen alder
, 2013 The objective of this paper is to examine the relationship between behavior problems in childhood and long-term consequences in adulthood in the general population. This relationship is explored from several perspectives looking at studies with differing methodological designs. Relevant studies were selected by conducting a systematic literature search.
openaire +1 more source
Relasjoner og atferdsproblemer i skolen. En kvalitativ studie av hvordan lærere skaper relasjoner
, 2022 Denne masterstudien tar for seg hvordan mellomtrinnslærere bygger relasjon til elever med atferdsproblemer. Bakgrunnen for valg av tema var hvordan inkluderingsprinsippet tegner et bilde av at alle skal være likeverdig inkludert i den norske fellesskolen i dag.
openaire +1 more source
Ungdom med atferdsproblemer- behandle eller gjemme bort?
, 2008 Multisystemisk behandling (MST) er et frivillig familiebasert tiltak innenfor Bufetat som er rettet mot ungdom som bor hjemme og har alvorlige atferdsvansker. Målgruppen er ungdom mellom 12-18 år. Metoden tar utgangspunkt i at den beste måten å hjelpe ungdom på, er å hjelpe hele familien og nærmiljøet.
openaire +1 more source
Barn og unge med innadvendte atferdsproblemer og lav selvoppfatning
, 2012 Oppgaven har til hensikt å belyse hvordan innadvendte atferdsproblemer kommer til uttrykk hos barn og unge. Sammenlignet med utagerende atferdsproblemer, er dette et felt det synes å være for lite kunnskap om og for lite fokus på. Økt kunnskap om problemene og hvordan de utvikles står derfor sentralt for tidlig identifisering og iversetting av egnede ...
openaire +1 more source
, 2007 Bakgrunn og formål Formålet med oppgava er å fokusere på den sosiale læringen som skjer i skolen for elever med atferdsproblemer. Elever med atferdsproblemer har ofte lav sosial kompetanse og trenger derfor sosial læring. I denne oppgaven blir den sosiale læringen fortått ut fra en sosial kognitiv læringstilnærming.
openaire +1 more source
, 2021 Summary The purpose of this study was to get new insight into research regarding good and appropriate measures and adaptation that can be used in the work on preventing behavioural problems in children. The issue is “Which importance do the social educators´ competence on relationships and their knowledge on contextual causes will have on the work on ...
openaire +1 more source
, 2001 Antisocial behavior is arguably one of the most comprehensive and expensive diseases in child psychiatry. Parent Management Training-Oregon (PMT-O), a treatment and prevention program for families with children with antisocial behavior, is currently being introduced in Norway.
Apelseth, Eva Fohlin, Amlie, Christine
openaire +1 more source
De utagerende unge: Sammenhengen mellom belastninger, temperament og atferdsproblemer hos ungdom
, 2014 Temaet for oppgaven er normbrytende atferd hos ungdommer, med fokus på indre og ytre påvirkningsfaktorer. Studien har sitt utgangspunkt i TOPP- studien, med fokus på hvordan belastninger og temperamentstrekkene sinne og frykt påvirker normbrytende atferd hos 458 ungdommer mellom 14-15 år. Målet for studien er å undersøke om belastninger har forskjellig
openaire +1 more source