Results 11 to 20 of about 1,378,984 (263)

Realidad Virtual Inmersiva para mejorar la competencia de gestión del clima del aula en secundaria

open access: yesEducación XX1, 2023
Este artículo describe el sistema Didascalia Virtual-Classroom, un entorno de realidad virtual inmersiva (ERVI) que permite a los docentes experimentar y reflexionar sobre cuestiones decisivas de la gestión eficaz de conflictos en el aula de secundaria ...
Ibis M. Álvarez   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Como usar as histórias em quadrinhos na sala de aula

open access: yes9ª Arte, 2022
Resenha da obra Como Usar as Histórias em Quadrinhos na Sala de Aula.
Caio Augusto Guimarães de Oliveira
semanticscholar   +1 more source

Autoeficacia en la gestión del aula en el profesorado de primaria y secundaria: variables predictoras y perfiles docentes

open access: yesAula Abierta, 2023
La eficacia en la gestión del aula es una de las principales preocupaciones del colectivo docente al ser uno de los ámbitos competenciales a desarrollar por el profesorado como garante de éxito en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Héctor González-Mayorga   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Experiência Gamificada na Aula Remota de Matemática com a Plataforma Quizizz

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023
Perante a uma nova realidade de aula remota, os professores estão cada vez mais buscando utilizar metodologias ativas, como por exemplo a gamificação, para tornar suas aulas remotas mais atrativas e mais participativas. Nesse cenário, cresce a utilização
Experiência Gamificada   +5 more
semanticscholar   +1 more source

Gamificación del aula en la enseñanza superior online: el uso de Kahoot

open access: yesCampus Virtuales, 2022
Esta investigación estudia a través de una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, las percepciones que los estudiantes universitarios del Máster de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de idiomas en la Universidad ...
Marta Magadán-Díaz   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Aula invertida gamificada como estrategia pedagógica en la educación superior: Una revisión sistemática

open access: yesEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2022
La estrategia metodológica aula invertida gamificada es un enfoque pedagógico que actualmente está ganando terreno en la educación superior. Dicha estrategia está compuesta por el aula invertida y la gamificación.
Jesús Carpena Arias   +1 more
semanticscholar   +1 more source

El desarrollo del pensamiento crítico en el aula: testimonios de docentes ecuatorianos de excelencia

open access: yesRevista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, 2022
Resumen en español El objetivo de este estudio es determinar cómo se enseña el pensamiento crítico a los estudiantes ecuatorianos dentro del aula de clase.
Marielsa López Mendoza   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Aula invertida en la educación superior: implicaciones y retos

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022
La utilización de herramientas tecno pedagógicas innovadoras como el aula invertida, cada vez tiene mayor auge y requiere de una planificación adecuada para su implementación, igualmente, supone una serie de retos que deben ser tomados en cuenta para ...
Yessenia Solier Castro   +5 more
semanticscholar   +1 more source

El aula invertida en la mejora de la calidad del aprendizaje en un posgrado en Administración

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2022
El objetivo de la investigación fue determinar la efectividad de la metodología del aula invertida en la mejora de la calidad del aprendizaje en competencias matemáticas de estudiantes de un posgrado en Administración.
Edgar Oliver Cardoso Espinosa
semanticscholar   +1 more source

El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: una revisión sistemática

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021
La clase o aula invertida es una estrategia que comenzó a utilizarse en el nivel superior como una medida para mejorar el desempeño y la motivación de los alumnos.
Valeria Celeste Sandoval Verón   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy