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Amar sem aulas práticas

open access: yesRemate de Males, 2012
Sem ...
Luiz Dantas
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LIMITAÇÕES ENCONTRADAS PELOS DOCENTES DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE COLORADO DO OESTE NO USO DA METODOLOGIA DE AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA

open access: yesRevista REAMEC, 2015
Este trabalho é fruto de constantes observações acerca da reação dos discentes a respeito de aulas práticas realizadas no período de estagio supervisionado.
Cristiane da Silva   +2 more
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MICRORGANISMOS DA ÁGUA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRevista Prática Docente, 2018
Resumo: A pesquisa objetivou construir e validar uma Sequência Didática (SD) sobre microrganismos da água, tendo sido desenvolvida com um grupo de oitenta e nove alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de uma escola pública da rede estadual do ...
Maira dos Santos Silveira   +4 more
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Modelos didáticos como instrumento de inclusão em aulas práticas de microbiologia

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2022
Neste trabalho, relatamos a experiência de incluir um estudante com deficiência visual nas aulas práticas da disciplina de Microbiologia Geral. Como estratégia, foram elaborados alguns modelos didáticos importantes dentro do conteúdo da disciplina. Para
Dérica Gonçalves Tavares   +3 more
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Levantamento de resíduos de laboratórios, propostas de atividades experimentais e ações com foco em química verde

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2017
Partindo da necessidade de discutir questões ligadas à Química Verde no Ensino Superior, este trabalho tem por objetivo mostrar o impacto dos resíduos químicos gerados no desenvolvimento de atividades práticas do curso de Química – Licenciatura, da ...
Vanessa Pagno   +3 more
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Abordagens metodológicas no contexto da educação superior

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2012
O presente artigo trata do compartilhamento de práticas de ensino relativas ao trabalho realizado na disciplina de Microbiologia, no contexto de cursos de graduações em Ciências da Saúde em instituições de ensino superior, públicas e privadas, mediadas ...
Camila Henriques Coelho   +2 more
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Praticando botânica

open access: yesRevista Thema, 2022
As lacunas no conhecimento da flora de uma região e a escassez de material pedagógico estão entre as dificuldades enfrentadas no Ensino da Botânica. Neste sentido, teve-se como objetivo selecionar e descrever espécies de musgos de fácil identificação ...
Taiane Custódio Soares   +4 more
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Da prática de campo da tradição naturalista da Biologia à aula de campo na escola: distanciamentos e aproximações [PDF]

open access: yesCiência & Educação
Resumo Este estudo tem natureza teórica e, de certo modo, ensaística, visto que se lança a um exercício investigativo e reflexivo livre das amarras metodológicas tradicionais para propor um diálogo entre as práticas de campo da tradição naturalista e as ...
Renata Priscila Silva   +2 more
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Extração de pigmentos vegetais em aulas virtuais de fisiologia vegetal

open access: yesDiversitas Journal, 2022
Os pigmentos vegetais apresentam colorações diferentes e possuem funções específicas nas plantas, sendo a técnica de cromatografia em papel um método de realizar a extração deles.
Leonardo da Silva Santos   +2 more
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CONTEÚDOS DE URGÊNCIA/EMERGÊNCIA NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO GENERALISTA

open access: yesREME: Revista Mineira de Enfermagem, 2017
RESUMO Trata-se de estudo de caso único, analítico, com abordagem qualitativa, que objetivou conhecer os conteúdos de urgência e emergência ensinados em um curso de graduação em Enfermagem. A coleta de dados ocorreu de agosto a dezembro de 2014.
Luiz Alves Morais   +5 more
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