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Neue Wege für die Integration Lernbehinderter in die Berufswelt? : Oder neue Wege, um niedrigere Lohngruppen zu schaffen ... ?(Bericht über einen 1989 angelaufenen Modellversuch) [PDF]

open access: yes, 1991
In Hessen wurde 1989 ein Modellversuch gestartet. der die Chancen Lernbehinderter für qualifizierte Arbeitsplätze im Bereich Metall verbessern soll. Ziel ist die Erarbeitung einer differenzierten Ausbildung im Berufsbild ,Werkzeugmaschinenspaner', einer ...
Amann, Fritz   +3 more
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Berufswahlbereitschaft von Fussball-Talenten : eine qualitative Exploration zur Optimierung und Förderung der Berufswahlbereitschaft im Leistungssport [PDF]

open access: yes, 2016
Viele Nachwuchstalente im Fussball konzentrieren sich in jungen Jahren hauptsächlich auf ihre sportliche Karriere. Die Berufswahl und die nebensportliche Ausbildung scheinen neben dem Traumjob „Fussballprofi“ häufig an zweiter Stelle zu stehen ...
Graf, Terence   +1 more
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Zur Reform der Ausbildung von Oberstufenlehrkräften im Kanton Aargau

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995
Im folgenden Beitrag stellen wir das Ausbildungskonzept der Sekundar- und Reallehrkräfte im Kanton Aargau entlang einiger zentraler Strukturmerkmale der neuen Ausbildung vor.
Rudolf Künzli, Helmut Messner
doaj   +1 more source

The German Socio-Economic Panel as a Reference Data Set [PDF]

open access: yes
This paper discusses how household panels in general - and the German Socio-Economic Panel (SOEP) in particular - can serve as reference data for researchers collecting datasets that do not represent the full universe of the population of interest (e.g.,
C. Katharina Spieß   +3 more
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Säkulares und religiöses Bewusstsein in Kommunikation bringen. Religiöse und spirituelle Bildung im Primarbereich im Kontext von PädagogInnenbildungNEU

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2016
ENGLISH: Austria‘s new teacher training concept will provoke major changes in the education of primary school teachers for Catholic Religion. There will (1) be different expectations and capabilities on the part of the students who cannot focus on one ...
Alexander Eichinger
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To recruit skilled workers or to train one's own? : vocational training in the face of uncertainty as to the rate of retention of trainees on completion of training [PDF]

open access: yes
"The article deals with the impact of uncertainty as regards the retention of trainees completing vocational training programmes on firms' training behaviour.
Bellmann, Lutz, Janik, Florian
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Fachliche Ausbildung durch "Disziplinäre Vertiefung" [PDF]

open access: yes, 2002
An der Fachhochschule Aargau wird im Rahmen der SEREAL - Ausbildung (Ausbildung von Sekundar- und Reallehrpersonen für die Sekundarstufe I) Fachwissen in einem besonderen Ausbildungsgefäss, der "Disziplinären Vertiefung" (DV) vermittelt.
Heitzmann, Anni
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Die berufliche Ausbildung der Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II in Genf: Geschichte, Entwicklung und Perspektiven

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
In der Ausbildung der Sekundarlehrkräfte geht Genf eigene Wege. Mit der übrigen Suisse romande und dem Tessin hat sie das eine gemeinsam: die berufliche Ausbildung der "enseignant(e)s secondaires" folgt in zweiter Phase nach abgeschlossenen ...
Bernard Gygi
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Motivation Processes in Adolescence and Adulthood [PDF]

open access: yes, 2015
In diesem Beitrag werden die Bedingungen für eine gelingende Motivation für Bildung und Ausbildung analysiert: Warum fällt es vielen Jugendlichen und jungen Erwachsenen leicht, sich für Schule und Ausbildung zu motivieren, während es anderen sehr ...
Martens, Thomas
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Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Ein bedeutsames Ziel der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern und gleichzeitig ein konstitutives Merkmal im Zusammenhang ihrer späteren Berufstätigkeit stellt das professionelle Handeln in pädagogischen Kontexten dar.
Bardo Herzig, Silke Grafe
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