Aprendendo com o insucesso: um estudo de caso de aplicação da resolução criativa de problemas ao projeto educativo [PDF]
, 2014 O Projeto Educativo, como instrumento fundamental para a autonomia das escolas, em Portugal, deve aglutinar as principais expectativas da comunidade escolar, implicando rigor na metodologia de investigação, utilizada para sua elaboração, e na ...
Basadur M. +15 more
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Os (Des)caminhos da autonomia da escola
, 2010 Refaz-se o percurso da autonomia no mundo ocidental. Busca-se os seus fundamentos teóricos. Problematiza-se o caminho percorrido em Portugal, desde o início da retórica da autonomia, em 1976, e desmistifica-se os equívocos em que as formulações teóricas têm lavrado tentando, ao mesmo tempo, a construção de um quadro teórico para a leitura e prática da ...
Formosinho, João +3 more
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O movimento associativo de pais: uma participação activa e democrática na escola [PDF]
, 2000 [Resumo] Em Portugal, o Modelo de Gestao do Ensino Básico contempla a participação das Associações de Pais e Encarregados de ...
Almeida, Maria Emília Bigotte de +1 more
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A RELAÇÃO DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE COM A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL.
e-Mosaicos, 2017 As obras de Freire são de extrema relevância para auxiliar os profissionais da educação nas suas práticas educacionais cotidianas, visto que ele buscava um cenário que prezasse o diálogo para que todos os atores da educação tivessem autonomia em suas ...
Sumaya Pimenta de Castro +1 more
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Projecto curricular e autonomia da escola: possibilidades e constrangimentos [PDF]
, 2003 [Resumo] Partindo da ideia cada vez mais consensual de que o projecto curricular se assume como um instrumento imprescindível na construção da autonomia curricular da escola e do professorado, pretende-se, ao longo desta comunicação, realçar as ...
Morgado, José Carlos
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Pensando a escola : entre a formação e a liberdade [PDF]
, 2006 Através da problematização das noções de controle – na acepções das sociedades de controle –, autonomia e diálogo, o texto se propõe a repensar, criticamente, a idéia de formação como propiciadora e como experiência ou exercício da liberdade, articulando
Nascimento, Wanderson Flor do
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O Projecto Educativo de Escola no Contexto da Globalização [PDF]
, 2011 No processo de globalização hegemónica da educação, com repercussões ao nível das políticas educativas nacionais, são evidentes as pressões no sentido da uniformização dos currículos escolares.
Varela, Bartolomeu
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Espaços e tempos da autonomia das escolas: entre o decretado e o construído
Revista Portuguesa de Investigação EducacionalO discurso político-normativo que tem proliferado nas últimas décadas em Portugal inspira processos de territorialização das políticas educativas, contudo, revela-se um processo fortemente regulado por determinações formais-legais (Torres et al., 2020 ...
Sofia Silva, Nuno Fraga
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Acessibilidade escolar: o caso da Escola Secundária Pinheiro e Rosa em Faro [PDF]
, 2015 A escola inclusiva defende que todos os alunos devem possuir os mesmos direitos e as mesmas igualdades de oportunidades, independentemente das suas dificuldades e características.
Pinto, Sandra, Pires Rosa, Manuela
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Município e escola em contexto de pandemia – práticas de autonomia e centralização
, 2021 A generalização do ensino pós primário nos últimos cinquenta anos traduziu-se no crescimento do sistema escolar, pôs em evidência as limitações da sua gestão pelo centralismo burocrático. O reconhecimento pelo Estado de que os atores locais têm condições para melhor adequar as políticas nacionais aos diversos contextos está na base da transferência de ...
Leite, Joana +2 more
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