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Formação docente: um exercício de autonomia colaborativa
RENOTE, 2007 Este artigo tem por objetivo verificar a potencialidade de uma metodologia de formação docente baseada no conceito de inclusão digital, através da implementação de um projeto piloto com professores de escolas da rede de ensino pública municipal da cidade de Passo Fundo/RS. Para tanto, realizou-se um refinamento teórico-conceitual em torno dos elementos
Trentin, Marco Antônio Sandini +3 more
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AUTONOMIA E MOTIVAÇÃO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 2020 Este artigo tem por objetivo demonstrar que o desenvolvimento da autonomia discente está diretamente ligado à motivação. Iniciamos com a análise de alguns autores, da tradição filosófica, sobre o tema do sofrimento. Depois, distinguimos o sofrimento criativo do sofrimento patogênico.
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sequestro da autonomia docente
Revista e-CurriculumEste artigo objetiva compreender como as reformas neoliberais, nomeadamente Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC- Formação) afetam a autonomia dos professores e como a Didática tem sido impactada, perdendo seu caráter crítico e adotando uma postura instrumental.
Ana Carolina Sabino dos Santos +3 more
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A autoscopia e o desenvolvimento da autonomia docente
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 2014 Neste artigo trazemos resultados sobre o uso de autoscopias no processo formativo de acadêmicos da licenciatura em matemática. As autoscopias são procedimentos de coleta de informações que visam à gravação da ação do sujeito e, na continuidade, coloca-o como avaliador de seu próprio desempenho.
Carvalho, Diego Fogaça +1 more
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Saberes, identidades, autonomia na cultura docente da educação profissional e tecnológica [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2011 O artigo discute a formação dos professores da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil na perspectiva de construção de uma cultura profissional diante das alterações ocasionadas pelas políticas públicas para essa modalidade de educação no cenário mais amplo das exigências, mudanças e crise global do capitalismo.
Fartes, Vera +1 more
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O currículo à luz da etnografia [PDF]
, 2003 O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passagem de uma perspectiva técnica e prática, centrada nas metodologias de ensino(o como ensinar?), para uma perspectiva mais crítica que questiona o ...
Sousa, Jesus Maria
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Ciência & Educação, 2021 Resumo: Este artigo tem como objetivo evidenciar as percepções dos professores que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a utilização do material do projeto Educação Matemática nos Anos Iniciais - EMAI - quanto à autonomia ...
Augusta Teresa Barbosa Severino +1 more
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A educação matemática no interstício entre a representação, a história e a arte [PDF]
, 2008 Esta comunicação tem o objetivo de apresentar as pesquisas que vêm sendo desenvolvidas na Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, com intercâmbios com Portugal e possibilidades de associação com a Espanha e França. A problemática que se levanta é
Flores, Claudia
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FORMAÇÃO E PRÁTICA: A AUTONOMIA DOCENTE EM DISCUSSÃO
Open Minds International Journal, 2020 Este estudo procura destacar a importância de se investigar a atuação docente, refletir sobre o tema, com o objetivo de apontar a dinâmica e a ruptura em torno do tema autonomia. Os objetivos do estudo acabam por se inserir na discussão que percorre a docência ao longo dos anos, a dicotomia entre formação e prática, e de que maneira ambas podem de fato
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As contribuições do subprojeto pibid/história da Unicentro para a profissionalização docente, Irati-PR (2012-2014) [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Com esse trabalho busca-se compreender a importância e as contribuições do
Ferreira, Silvéria da Aparecida +1 more
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