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Prevención del Fracaso Escolar en Educación Secundaria en Andalucía desde la Voz del Profesorado. Estudio de Caso [PDF]
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2017 El fracaso escolar es un concepto complejo. Suele achacarse a los sujetos como porcentualmente inevitable y se ignoran los demás fracasos convergentes (metodológicos, curriculares, organizativos…).
Jesús Domingo, José M. Martos
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Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular
Ensaio, 2022 Considerando os pressupostos que, em Portugal, enquadram o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) elencados no Despacho nº 5908/2017, de 5 de julho que, em “regime de experiência pedagógica, define os princípios e regras orientadores da ...
Nuno Fraga +3 more
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Autonomia e flexibilidade curricular na perspetiva dos diretores: entre o ceticismo e a adesão
Indagatio Didactica, 2021 Neste artigo abordamos o projeto da autonomia e flexibilidade curricular (PAFC) na perspetiva dos diretores. Os dados decorrem de um estudo mais vasto que envolveu, numa primeira fase, entrevistas semiestruturadas a 25 diretores de agrupamentos/escolas ...
Diana Pereira +2 more
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Desafios da inovação curricular
Revista Portuguesa de Educação, 2022 O acentuado envelhecimento docente em Portugal tem sido reconhecido como um dos obstáculos à mudança do paradigma educacional com que muitos sistemas educativos europeus estão comprometidos.
Ana Cristina Torres +2 more
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2022 A liderança transformacional, exercida pelo Diretor das escolas, está relacionada com a concretização de práticas educativas inovadoras. A presente investigação tem como objetivo refletir sobre o impacto da liderança dos Diretores na implementação da ...
Cristina Simões
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Autonomia e flexibilidade curricular: quando as escolas são desafiadas pelo governo
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2020 Através do Decreto-Lei n.º 55/2018, o governo português desafiou as escolas a assumirem plenamente o projeto de autonomia e flexibilidade curricular. Será possível desenvolver a autonomia das escolas em termos substantivos através de uma gestão flexível ...
Licínio C. Lima
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Qual o papel do diretor na autonomia e flexibilidade curricular? A perceção dos docentes
Revista Portuguesa de Educação, 2023 Seria incongruente se a escola não acompanhasse o ritmo de mudança da sociedade, constituindo a Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) uma janela de oportunidades para a sua inovação.
Cristina Simões, João Sousa
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A (in)flexibilização curricular via reforma do ensino médio no Brasil
Perspectiva, 2023 Com a aprovação da Lei nº 13.415/2017, desencadeou-se a continuidade de uma reforma do Ensino Médio, com base em uma proposta curricular que prevê autonomia e escolhas flexíveis para os alunos, de acordo com seus respectivos projetos de vida.
Vinicius Renan Rigolin de Vicente +2 more
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Revista Portuguesa de Educação, 2021 O Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) desafia as dinâmicas de trabalho das escolas, através de normativos que preconizam práticas inovadoras promotoras de aprendizagens diferenciadas e competências transversais.
Teresa Ribeirinha, Bento Silva
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Um exemplo de abordagem do referencial de educação para o risco: proteger a floresta, porquê?
Territorium: Revista Portuguesa de riscos, prevenção e segurança, 2022 No Agrupamento de Escolas João de Deus, no ano letivo 2017-2018, abraçámos a experiência de Autonomia e Flexibilidade Curricular, concretizada no posterior Decreto-lei n.º 55 de 2018 de 6 de julho, do Ministério da Educação (ME), que sublinha novas ...
Anabella Vaz
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