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Avaliação Institucional Participativa como instrumento de autonomia no fortalecimento da gestão democrática escolar / Participatory Institutional Evaluation as an instrument of autonomy in strengthening school democratic management

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2020
Este artigo é fruto de uma pesquisa em escola pública e traz a Avaliação Institucional Participativa como objeto de estudo, buscando investigar os mecanismos dessa com base no viés participativo e sua relação com a autonomia no fortalecimento da Gestão ...
Leandra da Silva
semanticscholar   +1 more source

Educação transformadora para uma comunicação cidadã. [PDF]

open access: yes, 2020
O avanço tecnológico, a convergência e a integração das novas mídias impactaram profundamente as relações de produção e distribuição de informação. Os recursos de conectividade, mobilidade e portabilidade da internet ampliam as possibilidades de os ...
NASCIMENTO, D. R. B.   +2 more
core  

Diretores escolares em um contexto de reforma da educação

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2020
O presente trabalho resulta de uma pesquisa etnográfica realizada em 2010 com diretoras de quatro escolas públicas, duas em Recife e duas no Rio de Janeiro.
Marcelo Baumann Burgos   +1 more
doaj  

Democracia, gestão e autonomia da escola - a governação por contrato [PDF]

open access: yes, 2009
Em duas décadas o conceito de autonomia das escolas desloca-se, na sua amplitude semântica, do campo da descentralização e da participação democrática para o campo da liberdade e eficácia da gestão escolar.
Fernandes, António Sousa   +3 more
core  

Autonomia das escolas no âmbito da autonomia autárquica. Autonomia ou antinomia? [PDF]

open access: yes, 2011
Resumo. Analisamos neste artigo os principais processos estruturantes ligados à autonomização das escolas em Portugal. Neste âmbito, centramo-nos, especificamente, na relação algo ambígua que se estabelece entre a autonomia autárquica e a autonomia ...
Dias, Paulo Coelho
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Reflexões históricas e sociológicas para uma gestão democrática da escola no Brasil

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2020
Este artigo analisa a gestão escolar como um processo que revela ser um fenômeno social integrado na superestrutura do Estado, em sua dimensão da sociedade civil (a organização espacial e o caráter cultural da escola etc.).
Wilson da Silva Santos
doaj   +1 more source

Autonomía escolar y cambio educativo, consideraciones desde la implementación de PEC-FIDE

open access: yes, 2017
The Secretariat of Public Education (SEP) implemented a pilot project known as the Program for Strengthening and Direct Investment in Schools (PEC-FIDE), the purpose of which was to address the problem of inequity in academic achievement and offer a ...
Alejandro Juarez
semanticscholar   +1 more source

Compromiso hacia las tareas escolares. Apoyo a la autonomía y estructura como dimensiones de la clase de nivel primario en educación

open access: yesCPU-e, 2020
La investigación que se presenta muestra resultados obtenidos de un estudio desarrollado con docentes y alumnos de nivel primario de educación, con el objetivo de describir las implicancias del estilo motivacional de los docentes, definido en términos de
Daiana Yamila Rigo
doaj   +1 more source

Aprender a aprender no jardim de infância: contributos da metodologia de trabalho de projeto [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2013O presente estudo, de natureza qualitativa, aborda a temática da metodologia de trabalho por projetos e os seus contributos no desenvolvimento e
Marreiros, Catarina Isabel da Conceição
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PEDAGOGIA E SERVIÇO SOCIAL DESBRAVANDO A CIDADANIA: A ATUAÇÃO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ARTICULAÇÃO DIALÓGICA DO CURRÍCULO NO ESPAÇO ESCOLAR [PDF]

open access: yes, 2017
Resumo A análise objetiva discorrer sobre a necessidade da atuação do/a assistente social no espaço escolar para a construção crítica e politizada da cidadania.
Fagundes, Divanir Candido Veloso
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