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El propósito de esta tesis es indagar en los procesos de aprendizaje de estudiantes universitarios de matemática de primer año que participan de una propuesta pedagógica que incluye contextos uso de recursos TIC.
Tatiana Ines Gibelli
doaj
Mental health consequences of armed conflicts in children and adolescents: An overview of literature reviews [PDF]
Piñeros-Ortiz S +5 more
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Executive, behavioural and emotional functioning in Spanish children with dyslexia. [PDF]
López-Zamora M +3 more
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[Narrative objects of science: From industrialization to the cobotization of the interpretive experience]. [PDF]
Martinovich V.
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[ICT in the evaluation of the quality of medical care]. [PDF]
González-Rodríguez S +7 more
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[Patients' experiences of long-covid neuropsychological symptoms in Catalonia: A phenomenological study]. [PDF]
Moreno-Gabriel E +7 more
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La autorregulación de la actividad de estudio al aprender Matemática
Objetivo: El estudio tuvo como objetivo ofrecer recursos pedagógicos a los docentes para su preparación en la dirección del proceso de autorregulación de la actividad de estudio en los adolescentes. Método: Se emplearon métodos teóricos con un enfoque
M. Sc. Bernardino Alfredo Almeida Carazo +1 more
doaj
[Use of TikTok to improve the knowledge of Peruvian accreditation in Dentistry students]. [PDF]
Valenzuela Ramos MR +3 more
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