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Crenças de professores moçambicanos de Matemática sobre a repetição de uma avaliação
Em Teia, 2023 Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa de doutorado que visou analisar crenças de professores moçambicanos de Matemática, a respeito da avaliação e sua relação com a aprendizagem com base na repetição de uma avaliação.
Gabriel Mulalia Maulana +2 more
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Olhar de Professor, 2020 Neste artigo, parte-se do reconhecimento da centralidade que as avaliações externas em larga escala da aprendizagem assumiram nas políticas educacionais nas últimas décadas e problematiza-se a relação com a denominação genérica de avaliação externa ...
Michelly Francini Brassaroto do Amaral +2 more
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A formação em avaliação educacional de professores do ensino fundamental anos finais
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2022 O domínio docente em avaliação escolar, aqui entendida como aquela que ocorre integrada aos processos de ensino e aprendizagem e desenvolvida nas salas de aula, é de suma importância para o desenvolvimento de uma educação de melhor qualidade.
Geraldo Vicente da Silva +1 more
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Roteiro, 2012 Resumo: O artigo analisa a política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores de nível Médio em Angola, implementada em 2004, pautada nos princípios da avaliação formativa, proposta para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. As
Francisco Caloia H. Alfredo +1 more
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Novas perspectivas de avaliação do aluno de EaD no paradigma da cibercultura e a web 2.0
Linhas Críticas, 2012 O trabalho discute contribuições oferecidas pelos paradigmas da cibercultura e da Web 2.0 às formulações sobre a avaliação da aprendizagem do aluno, em particular na modalidade da educação a distância, EaD.
Eduardo Junqueira
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SIGNIFICADOS E FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Roteiro, 2012 Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo qualitativo sobre significados e funções da avaliação da aprendizagem escolar do aluno do Ensino Fundamental no entendimento dos pais, professores e alunos, realizado em duas ...
Damir Salete Galeazzi Forner +1 more
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Acta Scientiarum. Education, 2014 Este artigo tem como objetivo geral caracterizar concepções de professores sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos. Para isso, recolheram-se dados em duas escolas portuguesas, com resultados muito distintos nos exames nacionais, recorrendo a ...
Paulo Marinho +2 more
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Avaliação da aprendizagem nos programas online de formação continuada de educadores
Estudos em Avaliação Educacional, 2012 O presente texto apresenta uma reflexão sobre as possibilidades de efetivação da avaliação formativa, nos programas online de formação continuada de educadores.
Lucila Pesce
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Avaliação na escola, avaliação da escola: análise de uma experiência escolar.
Estudos em Avaliação Educacional, 2012 Este artigo apresenta as principais discussões e resultados de um projeto desenvolvido entre 2006 e 2008, sobre avaliação institucional em escola pública.
Douglas Danilo Dittrich +1 more
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Avaliação formativa e autorregulação: um estudo sobre os cadernos do PNAIC
Revista de Educação Pública, 2021 O objetivo geral deste artigo é o de verificar se os aspectos sobre a avaliação da aprendizagem mencionados nos Cadernos de Formação do PNAIC estão consonantes com os fundamentos da avaliação formativa na perspectiva cognitiva e da autorregulação ...
Jussara Cristina Barboza TORTELLA +2 more
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