Panorama da Avaliação da Educação Superior no Brasil [PDF]
, 2004 Este artigo objetiva apresentar um panorama histórico do sistema brasileiro de avaliação da educação superior e discutir os instrumentos utilizados pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar a qualidade da educação superior, enfatizando o trio “Exame
Brotti, Maria Gorete, Davok, Delsi Fries
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For a history of Brazilian higher education evaluation: analysis of PARU, CNRES, GERES and PAIUB documents [PDF]
, 2008 Com o Provão, em 1996, e depois com o SINAES, em 2004, a avaliação passou a ser um elemento central na política de educação superior brasileira. Apesar das influências dos modelos internacionais as duas principais concepções adotadas (a da avaliação com ...
BARREYRO, Gladys Beatriz +1 more
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DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ARGENTINA, BRASIL E URUGUAI: UMA PERSPECTIVA COMPARADA. [PDF]
, 2009 Trata-se da importância atribuída à avaliação da educação superior e da forma que ela se inscreve nos processos de melhoria da qualidade nesse nível de ensino.
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE
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O IMPACTO DOS MECANISMOS REGULADORES NO SISTEMA AVALIATIVO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA [PDF]
, 2012 Com o crescimento de cursos e Instituições de Ensino Superior, o Estado brasileiro passou a exercer forte regulação e avaliação sobre a educação superior, a fim de controlar o “mercado educacional”.
Acioli, Maria de Fátima da Costa Lippo +1 more
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ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA [PDF]
, 2010 sistema de avaliação da educação superior brasileira apresenta uma evolução bastante significativa e também inovadora. A criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), através da Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, foi um ...
VASCONCELOS, NATÁLIA VELOSO CALDAS DE
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AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: PROCESSOS AVALIATIVOS APÓS A LEI DO SINAES [PDF]
, 2011 O artigo aborda a relação entre avaliação e regulação da educação superior a distância, focalizando a discussão nos processos avaliativos após a Lei nº 10.861/2004 que institui o SINAES.
Ferreira, Rosilda Arruda +1 more
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AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA: OS CASOS DA ARGENTINA E DO BRASIL NO CONTEXTO DO MERCOSUL [PDF]
, 2009 O artigo recupera o contexto de surgimento da avaliação da educação superior na América Latina e analisa os sistemas de avaliação e acreditação da educação superior na Argentina e no Brasil. Focaliza a análise em aspectos como: as características de cada
BARREYRO, GLADYS BEATRIZ +1 more
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Novos Paradigmas da Avaliação do Ensino Superior Brasileiro: O Centro Universitário de Brusque (Unifebe) Diante da Implantação do SINAES [PDF]
, 2004 O governo brasileiro, por meio do Ministério de Educação (MEC), exerce um papel regulador da qualidade do ensino superior brasileiro. Com a Lei Nº 10.861, de 14 de abril de 2004, foi instituída, recentemente, uma nova sistemática de avaliação para este ...
Domingues, Maria José Carvalho de Souza +3 more
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AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – AVALIAÇÃO DO DOCENTE PELO DISCENTE [PDF]
, 2017 O presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de avaliação do docente pelo discente no âmbito da autoavaliação institucional do SINAES – Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, em uma instituição de ensino superior de Curitiba.
BARATELLA, ANGELO FERNANDES +2 more
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METODOLOGIA PARA IDENTIFICAÇÃO DO ALINHAMENTO DOS VALORES DOS GESTORES COM O PENSAMENTO ESTRATÉGICO DO PDI: PROPOSTA PARA O MEES [PDF]
, 2013 O processo de planejamento das Instituições de Educação Superior (IES) brasileiras é formalizado por meio do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).
Corrêa, Angela Cristina +4 more
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