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Avaliação de Instituições de Ensino Superior: discutindo a necessidade de diretrizes metodológicas e estratégias de implantação

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2006
A auto-avaliação institucional de uma universidade, tal como foi proposta pela Lei n. 10 861, de 14 de abril de 2004, que cria o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes -, é, sem dúvida, uma atividade extremamente significativa e ...
Clarilza Prado de Sousa
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Uma reflexão sobre o Sinaes e seus principais desafios [PDF]

open access: yesRevista de Gestão e Avaliação Educacional, 2019
Neste texto busca-se contextualizar os principais desafios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes. Para tanto, utiliza-se bases teóricas que refletem sobre a avaliação da educação superior e consolidam as discussões sobre eficácia
Thiago Henrique Almino Francisco   +2 more
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Avaliação do docente pelo discente na melhoria do desempenho institucional: UTFPR/SIAVI

open access: yesEnsaio, 2013
Este artigo apresenta aspectos da avaliação institucional como parte das atividades da educação superior. Trata-se de importante estratégia para a gestão institucional liderada, no Brasil, pelo Ministério da Educação (MEC).
Miraldo Matuichuk   +1 more
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Sinaes: do documento original à legislação

open access: yesEspaço Pedagógico, 2018
No início do governo Lula, foi constituída a Comissão Especial de Avaliação da Educação Superior (CEA) com o objetivo de elaborar uma nova proposta de avaliação.
José Carlos Rothen, Almiro Schulz
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Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil

open access: yesEnsaio
Através de metodologia de caráter descritivo, abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica, realizou-se o levantamento de dissertações, teses e artigos científicos, sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), buscando responder à pergunta ...
Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti   +1 more
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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PERSPECTIVA COMPARADA

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2022
No intuito de contribuir com o debate sobre as formas de regulação e controle da educação, forjadas na fase aguda das reformas neoliberais na América Latina, o presente texto tem por objetivo descrever e analisar experiências de avaliação da educação ...
José Emílio Díaz Ballén   +2 more
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Trajetória da Avaliação da Educação Superior no Brasil: singularidades e contradições

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2005
Este artigo recupera a trajetória da avaliação externa de cursos de graduação no Brasil nas últimas duas décadas e tem como objetivo identificar os mecanismos utilizados pelo Ministério da Educação para a construção do sistema nacional de avaliação da ...
Andréa Barbosa Gouveia   +4 more
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Avaliação das instituições educativas como indicador da qualidade de ensino

open access: yesRevista Angolana de Ciências, 2020
A avaliação institucional reveste-se de uma importância capital, facto que conservar um lugar cada vez mais preponderante no contexto das políticas educativas em Angola, entretanto, ainda é tábu para certas instituições do Ensino Superior, devido a ...
Francisco José Lázaro
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Trilhas da avaliação da educação superior no Brasil: Os (des)caminhos em direção ao Sinaes

open access: yesEspaço Pedagógico, 2018
Neste artigo pretende-se desenhar o caminho percorrido pelas reformas na Educação Superior, no cenário latino-americano e brasileiro, propiciando, assim, a implantação de políticas para a educação superior que visavam a criação de um sistema de avaliação
Margareth Guerra dos Santos
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O modelo de accountability e a política de avaliação da Educação Superior no Brasil

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
O presente texto busca a articulação da racionalidade neoliberal que se expressa na avaliação, da lógica da regulação como accountability e dos mecanismos que constituem a lógica da avaliação da educação superior, bem como definem os padrões de sua ...
Alisson Slider do Nascimento de Paula   +2 more
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