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POLÍTICAS DE INTEGRAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO MERCOSUR EDUCATIVO [PDF]

open access: yes, 2010
O presente estudo tem como objetivo analisar a criação e o desenvolvimento do Mercosul Educativo, no marco das tendências e transformações recentes da educação superior.
DONINI, ANA MARIA CAMBOURS DE   +1 more
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Programas de avaliação externa na educação superior brasileira, repercussões até o SINAES e consequências no contexto UFRGS

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Neste artigo, aborda-se o contexto da avaliação nacional, iniciando pela grande expansão de instituições de ensino superior brasileiro, o que demandou uma ampliação e aperfeiçoamento dos processos de avaliação.
Nara Maria Emanuelli Magalhães   +1 more
doaj   +1 more source

ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2003
Na década de 80, havia apenas uma voz clamando pela necessidade de se avaliar a educação em nosso País, a do Senador João Calmon. Hoje, muitos parlamentares discutem a avaliação, se manifestando contra ou a favor aos tipos e formas de avaliação das ...
Luís Tarnowski, Washington   +2 more
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Política de avaliação da educação superior: controle e massificação

open access: yesEducação & Sociedade, 2002
O artigo analisa a política de avaliação implantada pelo Ministério da Educação a partir de 1995, que se materializa por intermédio do Exame Nacional de Cursos (ENC) e da Avaliação das Condições de Oferta de Cursos de Graduação.
Gomes Alfredo Macedo
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Uma Reflexão sobre o Sistema Nacional da Avaliação da Educação Superior (SINAES) [PDF]

open access: yes, 2006
A avaliação das IES brasileiras, que está regulamentada desde 2004 pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES foi instituído pela Lei Federal n.
Heinzen, Jadna   +1 more
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RESISTÊNCIA À MUDANÇA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESIGN E OPERACIONALIZAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE MEDIDA PARA O MEES [PDF]

open access: yes, 2011
A autonomia científica e tecnológica de um país pressupõe que o mesmo tenha uma educação de qualidade. No entanto, cabe a reflexão sobre o paradigma educacional a ser adotado em um cenário de crise mundial de ordem sócio-econômica e ambiental. O objetivo
Andrade, Dalton Francisco   +4 more
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O SINAES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ADEQUAÇÃO E PERTINÊNCIA NO ÂMBITO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2016
Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) surgem como uma nova proposta educacional, com o compromisso de unir a construção de conhecimentos à transformação da sociedade.
Márcia Amaral Corrêa de Moraes   +4 more
doaj   +1 more source

Avaliação educacional: uma abordagem à luz das revistas científicas brasileiras [PDF]

open access: yes, 2013
Artigo realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) - Ministério da Educação do BrasilO olhar retrospectivo da construção do campo da avaliação da educação possibilita a compreensão das atuais tendências da ...
Borges, Regilson Maciel   +1 more
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SINAES: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: da concepção à regulamentação

open access: yesContexto & Educação, 2013
BRASIL/INEP. SINAES: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: da concepção à Regulamentação. 2. ed. Brasília: Ministério da Educação, 2004.
Regina Beatriz Bevilacqua Vieira
doaj   +1 more source

ESTUDOS COMPARADOS EM AVALIAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2015
Os diversos países vêm organizando sistemas de avaliação externa e interna das instituições de Educação Superior com a intenção de acreditação, qualificação, accountability e controle.
COFFERRI, FERNANDA FÁTIMA   +5 more
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