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O objetivo da entrevista é analisar as concepções de avaliação e qualidade educacional na contemporaneidade à luz das reflexões sobre as políticas públicas brasileiras influenciadas pelo desenvolvimento global da sociedade capitalista.
Regiane Helena Bertagna +1 more
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A Regulamentação do Ensino Superior e os Impactos na Gestão Universitária [PDF]
Pretende-se com este artigo discutir a regulamentação do ensino superior brasileiro e os impactos na gestão universitária das Instituições de Ensino Superior (IES).
Junior, Annor da Silva +1 more
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Neste artigo, parte-se do reconhecimento da centralidade que as avaliações externas em larga escala da aprendizagem assumiram nas políticas educacionais nas últimas décadas e problematiza-se a relação com a denominação genérica de avaliação externa ...
Michelly Francini Brassaroto do Amaral +2 more
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The Impact of Child Labor and School Quality on Academic Achievement in Brazil [PDF]
We analyze the impact of child labor on school achievement using Brazilian school achievement test data from the 2003 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Arends-Kuenning, Mary P. +2 more
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Dez anos de avaliação institucional (2006-2016): o que nos mostra a produção de conhecimento
O presente artigo é fruto de uma revisão bibliográfica que teve como objetivo identificar aspectos relevantes da produção científica brasileira sobre avaliação institucional, no período de 2006 a 2016, em sete periódicos da área educacional com ...
Raquel Lazzari Leite Barbosa +1 more
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External evaluations and innovative projects in education: who and what are they for? [PDF]
Este estudio fue construido con el análisis de proyectos desarrollados en cinco redes de educación pública municipal en el estado de São Paulo, Brasil, que fueron otorgadas por el gobierno federal, a través del Laboratório de Experiências Inovadoras em ...
Da Silva, Juan Carlos +5 more
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Refletindo sobre a avaliacão e empreendendo novos saberes
O presente texto aborda de forma crítica a questão da avaliação educacional, identificando o aluno, o professor e a escola como agentes capazes de transformar a prática atual.
Warlen Fernandes Soares Marques +1 more
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Axiologia e Avaliação Educacional
Estudos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa em Ensino e Formação de Professores (GPEFOP) têm indicado a viabilidade de se utilizar referenciais axiológicos na compreensão da avaliação educacional, uma vez que avaliar a produção discente significa ...
Lucken Bueno Lucas +2 more
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O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E CRÍTICA [PDF]
O presente artigo tem por objetivo apresentar um histórico do processo de avaliação das Instituições de Ensino Superior no Brasil, bem como promover uma análise crítica e reflexiva sobre como este processo vem sendo realizado ao longo dos anos.
Costa, Thiago de Melo Teixeira da +3 more
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A Reforma do Ensino Superior de 1968 tinha como contexto os governos militares implantados com o Golpe de 1964. As experiências mais relevantes relativas à avaliação institucional no Ensino Superior no Brasil montam do período de 1970 a 2010, razão pela ...
Marcos Antonio Martins Lima Martins Lima +3 more
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