Avaliação da qualidade do processo ensino-aprendizagem no curso de graduação em Enfermagem [PDF]
Objective: to identify aspects of improvement of the quality of the teaching-learning process through the analysis of tools that evaluated the acquisition of skills by undergraduate students of Nursing. Method: prospective longitudinal study conducted in
González Chordá, Víctor Manuel +1 more
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O Prêmio Escola nota 10: meritocracia e cooperação para a melhoria do desempenho escolar
Este artigo analisa o projeto Premio Escola Nota 10, criado em 2009 pelo Estado do Ceará, Brasil, com o objetivo de servir como uma política indutora da melhoria dos resultados das escolas públicas nos índices de desempenho escolar do Sistema Permanente ...
Adolfo Ignacio Calderón +2 more
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SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS DAS IES: REVISÃO DOS MODELOS EXISTENTES [PDF]
Este artigo pretende contribuir para o debate teórico e gerencial sobre os modelos de avaliação da qualidade dos serviços no ensino superior. Os modelos selecionados para aprofundamento neste estudo foram: SERVQUAL, SERVPERF, HEDPERF, PESPERF e HEDQUAL ...
POFFO, GABRIELLA DEPINÉ +1 more
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Avaliação e Gestão da Educação Infantil em Municípios Brasileiros
Estudos que elucidam como os temas avaliação e gestão da educação infantil vêm sendo tratados na literatura nacional evidenciam serem ainda escassas pesquisas que analisem propostas direcionadas à avaliação deste segmento da educação básica e, tampouco ...
Sandra Zákia Sousa +1 more
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Assessing the impact of academic management quality in the performance of undergraduate courses: A study in brazilian public university [PDF]
O coordenador de curso de graduação tem sob sua responsabilidade a administração pedagógica e a gestão das demandas do curso, devendo articular as políticas específicas que garantam as condições necessárias para execução das atividades acadêmicas, bem ...
Andriola, Wagner Bandeira +2 more
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Os fundamentos da política de accountability no Programa AlfaMais para a alfabetização em Goiás
No âmbito das políticas educacionais de accountability, observa-se a relação entre qualidade e proficiência em testes high stakes. No que se refere à metodologia, o estudo caracteriza-se como exploratório, de abordagem qualitativa e de cunho ...
Flávia Martins Vieira +2 more
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PERCURSO PARA A META-AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS: OS CASOS DA ARGENTINA, BRASIL, CHILE E MÉXICO [PDF]
As exigências que se impõem no mundo contemporâneo, na sociedade do conhecimento, requerem que os países conquistem a democratização do acesso à educação superior de qualidade.
EHRHARDT, GIOVANI +2 more
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Avaliação educacional em larga escala: a experiência brasileira
Ao longo da década de 90, iniciou-se um ciclo de processos de reformas baseado na ideia de que era necessário modificar o desenho organizacional e institucional dos sistemas educacionais.
Fernanda da Rosa Becker
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avaliação educacional em Moçambique
As avaliações da educação são, hoje, um fenômeno mundial. Os países membros da ONU – Organização das Nações Unidas –, que participaram do encontro promovido por esta instituição, em 1990, na Tailândia, com patrocínio do Banco Mundial, assinaram um ...
Fernanda Amaral de Oliveira +4 more
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O PROCESSO DEMOCRÁTICO DE AVALIAÇÃO COMO MEIO DE BENEFICIAR A SOCIEDADE E OS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO [PDF]
O presente trabalho discute como garantir que o processo de avaliação seja democrático e traga benefícios reais à sociedade e aos integrantes da instituição.
Aguiar, Isaura Cristina de Andrade +2 more
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