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Avaliação escolar e as crianças com deficiências: de políticas excludentes a aproximações inclusivas
Política e Gestão Educacional, 2021 A avaliação escolar para as crianças com deficiências é um desafio para os profissionais da educação. Neste sentido, o presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns dos resultados de pesquisa de mestrado cujo título é “A avaliação escolar no ...
Janine Cecília Gonçalves Peixoto +1 more
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Avaliação externa: implicações na avaliação escolar
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 O objetivo desta pesquisa foi verificar as implicações da avaliação externa nas práticas de avaliação do processo ensino-aprendizagem nas escolas. A pesquisa é qualitativa e foram selecionados dez professores oriundos de duas escolas da rede estadual de ...
Aline Alvernaz +2 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 3, Page 320-327, March 2021., 2021 Aim To assess a total population of school‐age children with cerebral palsy (CP) for autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with a view to determining their prevalence and to relate findings to motor function, intellectual disability, and other associated impairments.
Magnus Påhlman +2 more
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24‐hour activity for children with cerebral palsy: a clinical practice guide
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 1, Page 54-59, January 2021., 2021 The association between physical activity and health has been clearly established, and the promotion of physical activity should be viewed as a cost‐effective approach that is universally prescribed as a first‐line treatment for nearly every chronic disease.
Olaf Verschuren +6 more
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Avaliação de desempenho acadêmico pelo professor
Psychologica, 2020 O objetivo do presente estudo foi investigar as possíveis influências do status sociométrico do aluno na avaliação de desempenho escolar realizada por professores. Participaram 276 estudantes do segundo, terceiro e quarto ano escolar com idades de sete a
Thays Nogueira Silva +4 more
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Ocupações de alunos em escolas brasileira
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 No presente artigo, discutimos o movimento de ocupações estudantis em escolas da rede estadual no Brasil, ocorrido nos anos de 2015 e 2016. Partimos de uma contextualização do acontecimento e suas conexões com outras ocupações ocorridas anteriormente no ...
Adriana Tomaz Tomaz
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Política e Gestão Educacional, 2016 Esta pesquisa tem como foco verificar quais ferramentas de avaliação institucional são comumente utilizadas pela gestão escolar, na educação básica, para avaliar a qualidade social de uma instituição escolar, bem como demonstrar quais caminhos a gestão ...
Rosane Fátima Vasques, Oto João Petry
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Evaluation information on inclusive education
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016 This work seeks to understand how has been articulated the proposal of inclusive education and evaluation within the school, but precisely with the instrument portfolio termed as instrument of formative assessment with students with intellectual ...
Stephânia Cottorello Vitorino +1 more
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Factores de (In)Sucesso no Ensino Básico: Perspectivas de Encarregados de Educação
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 O tema da relação entre avaliação e sucesso escolar é muito debatido pelos decisores políticos, professores, alunos e encarregados de educação mas, frequentemente, é reduzido à natureza sumativa ou certificativa da avaliação.
Teresa Jesus Correia Paulino Santos +1 more
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Cardiology Research and Practice, Volume 2019, Issue 1, 2019., 2019 C‐reactive protein (CRP) is a marker of subclinical inflammation that has been found to be associated with cardiovascular disease risk. However, few studies have investigated the relationship between CRP and cardiometabolic markers in a representative sample of prepubescent children. The objective was to evaluate the high‐sensitive CRP (hs‐CRP) and its
Lara Gomes Suhett +8 more
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