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Percepções de estagiários sobre as suas práticas de avaliação das aprendizagens [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO A avaliação das aprendizagens tem de constituir, sobretudo, uma prática realizada para promover as aprendizagens nos alunos. Deste modo, foi nossa intenção aceder às percepções dos estagiários do 1º ciclo do ensino básico da Universidade de Trás ...
Carlos Alberto Ferreira
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Avaliação Formativa e Formação de Professores. Um estudo exploratório [PDF]
, 2013 O contexto educativo atual é cada vez mais diversificado, mais condicionado por condições económicas difíceis que potenciam desigualdades no sistema educativo e por novas realidades culturais e sociais a que a Escola e os professores não podem ser ...
Araújo, Lígia +2 more
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Avaliação formativa e formação de professores [PDF]
, 2012 O contexto educativo atual é cada vez mais diversificado, mais condicionado por condições económicas difíceis que potenciam desigualdades no sistema educativo e por novas realidades culturais e sociais a que a Escola e os professores não podem ser ...
Araújo, Lígia +2 more
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Investigando o entendimento de licenciandos sobre a avaliação no Laboratório de Ensino de Matemática
Revista Baiana de Educação MatemáticaEste artigo apresenta e discute parte de uma proposta de formação para licenciandos que utiliza o contexto de aulas de Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) para o desenvolvimento de práticas avaliativas. Inicialmente, buscou-se estabelecer o contato
Felipe Olavo Silva, Lilian Nasser
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Estratégias de avaliação: conexões entre Mentalidades Matemáticas e Avaliação Formativa Alternativa
Revista de Educação Matemática, 2022 Neste artigo mostramos como algumas estratégias de avaliação (portfólio de matemática, diário de matemática, rubricas, comentários, autoavaliação e conferência) dialogam com a Avaliação Formativa Alternativa (AFA) de Fernandes (2006) e com as ...
Guilherme Rodrigues Batista +4 more
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Roteiro, 2012 Resumo: O artigo analisa a política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores de nível Médio em Angola, implementada em 2004, pautada nos princípios da avaliação formativa, proposta para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. As
Francisco Caloia H. Alfredo +1 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 O objetivo deste estudo consistiu em compreender a percepção dos discentes do Ensino Médio Integrado sobre a avaliação da aprendizagem, frente ao caráter histórico da prática de exames e a perspectiva formativa da avaliação. Como metodologia utilizamos a
Raimar Antonio Rodrigues Leitão +1 more
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Portfólios online no desenho didático da Pós-graduação Stricto Sensu
Roteiro, 2022 O presente artigo relata uma experiência concreta de avaliação formativa online em três dimensões (auto/co e heteroavaliação) no contexto de um desenho didático online, num programa de pós-graduação stricto sensu.
Kathia Marise Borges Sales +2 more
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Perspetivas do Professor e Alunos sobre Avaliação Formativa e Aprendizagem em Matemática: Um Estudo de Caso com uma Turma do 8º Ano de Escolaridade do Processo de Experimentação do Programa de Matemática do Ensino Básico [PDF]
, 2012 A avaliação desempenha um papel fundamental enquanto parte integrante do processo de ensino e aprendizagem. Neste sentido, esta investigação procura dar resposta às seguintes questões: (i) qual a perspetiva dos alunos em relação a uma prática de ...
Borralho, António, Delgadinho, Sofia
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Indagatio Didactica, 2021 A partir da análise de situações empíricas, pretende-se com este estudo dar resposta à seguinte questão: “De que forma as tecnologias digitais podem suportar uma avaliação formativa para potenciar as aprendizagens na aula de Filosofia?”. A análise desta
Isabel Bernardo +2 more
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