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Ensaio, 2016 A avaliação somativa das aprendizagens dos alunos é, em muitos países, um imperativo. A avaliação formativa, embora recomendada pelos documentos curriculares e pela investigação, acontece de forma esporádica na sala de aula.
Leonor Santos
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Caderno de Educação Física e Esporte, 2020 INTRODUÇÃO: Consideramos que um bom programa de ensino, vivência e aprendizagem tenha em sua elaboração e planejamento uma boa proposta de avaliação contínua para sucesso dos alunos e do professor.
João Marcelo de Queiroz Miranda +4 more
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Avaliação formativa: ensaio de uma arqueologia.
Estudos em Avaliação Educacional, 2004 Neste texto ensaia-se a elaboração de uma arqueologia do discurso da avaliação formativa, considerando-se os enunciados mais recorrentes no âmbito da escola pública do Estado do Rio de Janeiro.
Zacarias Gama
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Avaliação formativa: um estudo das perceções de alunos e professores
Revista Portuguesa de Investigação EducacionalA avaliação formativa constitui uma prática pedagógica que tem um impacto reconhecido na promoção da qualidade do ensino e das aprendizagens. Com o objetivo de conhecer, em contexto, as práticas de avaliação implementadas por uma equipa pedagógica de ...
Lídia Serra, José Matias Alves
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Construção de uma avaliação de viés formativo:
HorizontesEste artigo examina a experiência de construção coletiva de uma forma de avaliação alinhada à perspectiva formativa. A análise documental observou projeto político-pedagógico, relatórios de aprendizagem, atas do conselho de classe, registros de ...
Beatriz Nogueira Marques de Vasconcelos +1 more
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O portfólio: um estudo das representações sociais dos licenciandos em ciências biológicas
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Há muito se tem falado sobre as vantagens do Portfólio como um instrumento de avaliação da aprendizagem, mas sabemos que as indagações acerca de como ocorre a sua construção ainda são questões pouco discutidas.
Ricardo Baratella
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Estudos em Avaliação Educacional, 2011 O objetivo deste trabalho é realizar uma reflexão sobre a implantação de metodologia ativa de ensino-aprendizagem da problematização e o uso da avaliação formativa nesse processo.
Rinaldo Henrique Aguilar da Silva +1 more
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A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UMA POLÍTICA INCLUDENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR
Revista Educação e Políticas em Debate, 2014 O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizada nos anos de 2012 a 2014. Buscamos por meio de levantamento bibliográfico, apresentar os percursos da avaliação educacional destacando as diferentes concepções que tem ...
Clarice Carolina Ortiz de Camargo +1 more
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Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens
Estudos em Avaliação Educacional, 2008 A construção de uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens dos alunos obriga a um esforço de sistematização, de clarificação, de identificação e de compreensão dos seus elementos essenciais e das relações entre eles.
Domingos Fernandes
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2014 O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizada nos anos de 2012 a 2014. Buscamos por meio de levantamento bibliográfico, apresentar os percursos da avaliação educacional destacando as diferentes concepções que tem ...
Iria Brzezinski
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