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Tessituras docentes de avaliação formativa [PDF]

open access: yes, 2003
Este trabalho tem como objetivo analisar a prática docente e os processos de avaliação escolar construídos pelos professores, tendo em vista a implementação da avaliação formativa.
Suzana dos Santos Gomes
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A articulação entre a avaliação somativa e a formativa, na prática pedagógica: uma impossibilidade ou um desafio?

open access: yesEnsaio, 2016
A avaliação somativa das aprendizagens dos alunos é, em muitos países, um imperativo. A avaliação formativa, embora recomendada pelos documentos curriculares e pela investigação, acontece de forma esporádica na sala de aula.
Leonor Santos
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Avaliação formativa: um estudo das perceções de alunos e professores

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional
 A avaliação formativa constitui uma prática pedagógica que tem um impacto reconhecido na promoção da qualidade do ensino e das aprendizagens. Com o objetivo de conhecer, em contexto, as práticas de avaliação implementadas por uma equipa pedagógica de ...
Lídia Serra, José Matias Alves
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Construção de uma avaliação de viés formativo:

open access: yesHorizontes
Este artigo examina a experiência de construção coletiva de uma forma de avaliação alinhada à perspectiva formativa. A análise documental observou projeto político-pedagógico, relatórios de aprendizagem, atas do conselho de classe, registros de ...
Beatriz Nogueira Marques de Vasconcelos   +1 more
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Avaliação da gestão do planejamento da Universidade Federal de Santa Catarina, utilizando a Metodologia Multicritérios de Apoio à Decisão - MCDA [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2012A complexidade da estrutura organizacional das IFES tem exigido a ...
Kobus, Mário
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Observação pode ser um Instrumento de Avaliação?

open access: yesRevista Diálogo Educacional
Este artigo apresenta a Observação como possível instrumento de Avaliação Didática, perspectiva adotada na abordagem da Educação Matemática Realística.
Emily Caroline Felix Cordeiro   +1 more
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Avaliação formativa: limites e possibilidades

open access: yes, 2017
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada em uma escola particular de Campina Grande – PB, acerca das concepções avaliativas: formativa e classificatória, com o objetivo de analisar a forma pela qual é feita à ...
Santos, Elizania Mathias dos
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O portfólio: um estudo das representações sociais dos licenciandos em ciências biológicas

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Há muito se tem falado sobre as vantagens do Portfólio como um instrumento de avaliação da aprendizagem, mas sabemos que as indagações acerca de como ocorre a sua construção ainda são questões pouco discutidas.
Ricardo Baratella
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A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UMA POLÍTICA INCLUDENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2014
O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizada nos anos de 2012 a 2014. Buscamos por meio de levantamento bibliográfico, apresentar os percursos da avaliação educacional destacando as diferentes concepções que tem ...
Clarice Carolina Ortiz de Camargo   +1 more
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Avaliação Formativa: contribuições da Teoria Antropológica do Didático [PDF]

open access: yes, 2016
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma articulação entre uma avaliação contínua e formativa, durante o processo de estudo, com elementos da Teoria Antropológica do Didático de Yves Chevallard.
Guerra, Renato Borges   +2 more
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