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Articulação da Aprendizagem, da Avaliação e do Ensino: Questões Teóricas, Práticas e Metodológicas [PDF]

open access: yes, 2011
A avaliação de percursos de aprendizagem dos alunos no contexto das salas de aula só tem significado se estiver fortemente articulada com a aprendizagem e com o ensino. Dificilmente se poderão fazer progressos assinaláveis num domínio tão intrinsecamente
Fernandes, Domingos
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: MECANISMO DE MEDIAÇÃO ENTRE A GESTÃO E O PLANEJAMENTO

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2014
O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento realizada nos anos de 2012 a 2014. Buscamos por meio de levantamento bibliográfico, apresentar os percursos da avaliação educacional destacando as diferentes concepções que tem ...
Iria Brzezinski
doaj   +2 more sources

A avaliação na comunicação entre a escola e a família: uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa?

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2006
O presente artigo pretende, através do estudo que se apresenta, propor à agenda dos debates avaliativos uma reflexão sobre a função informativa da avaliação aos pais , nomeadamente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa ...
Jorge Pinto
doaj   +1 more source

Sobre a avaliação do conhecimento gramatical escolar : um estudo dos exames nacionais de português de 2009 [PDF]

open access: yes, 2009
Se aceitamos que “a avaliação é sinónimo de sucesso” (Pacheco & Zabalza, 1995: 7), ao estudar a problemática da avaliação e entendendo a avaliação oficial como um factor constitutivo da disciplina de Português, discutiremos como são representados e ...
Silva, António Carvalho da   +1 more
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Portfólio, um instrumento de avaliação na educação infantil. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilBusca-se com este projeto de intervenção pedagógica refletir sobre o processo de ...
Justino, Cristiane Regis
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Impasses e desafios para uma avaliação formativa em Programas de Pós-graduação

open access: yesRevista de Educação Pública, 2019
Este artigo se propõe a pensar impasses e desafios para uma avaliação formativa na pós-graduação. A partir da avaliação quadrienal de Programas de Pós-Graduação em Educação (2013-2016), tomando por base normatizações e limites do documento da Área de ...
Maritza Maciel Castrillon MALDONADO   +1 more
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Avaliação do estudante – aspectos gerais

open access: yesMedicina, 2014
A avaliação do estudante nas profissões da saúde desempenha um papel importante na sua formação. Avaliar significa obter informações que vão ajudar nas tomada de decisões.
Maria Paula Panúncio-Pinto   +1 more
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Avaliação e Ensino na Educação Básica em Portugal e no Brasil: Relações com as Aprendizagens (AERA) [PDF]

open access: yes, 2015
presente projecto de investigação parte do pressuposto de que os conhecimentos, concepções e experiências dos professores estão relacionados com as formas como organizam o ensino e a avaliação.
Borralho, António, Lucena, Isabel
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A avaliação do conhecimento gramatical 'oficial': estudo dos exames nacionais de Português de 2010 [PDF]

open access: yes, 2011
Na última década e a nível nacional, as provas de aferição e os exames nacionais vêm sendo objecto de polémicas, vindas de distintos quadrantes e de que é exemplo o editorial do jornal Público de 22/6/2009: “Exames 2009: como se prepara o ‘sucesso ...
Silva, Ana Paula T. C.   +1 more
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