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Avaliação Formativa na Era Digital: A Perspetiva de um Grupo de Alunos do Ensino Secundário
A avaliação formativa desenvolve-se a par dos processos de ensino promovendo a regulação do ensino e da aprendizagem. Os estudos têm vindo a demonstrar como a mediação das tecnologias digitais facilita a avaliação formativa e a aprendizagem dos alunos ...
Maria Prazeres Casanova +3 more
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Uma abordagem à avaliação das aprendizagens na formação de professores no contexto de Bolonha
Com o Processo de Bolonha no ensino superior europeu, o ensino centra-se na aprendizagem e no trabalho autónomos dos futuros professores do 1º ciclo do ensino básico, de que decorre a necessidade da prática da avaliação formativa dos seus diferentes ...
Carlos Alberto Alves Ferreira
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O objetivo deste estudo consistiu em compreender a percepção dos discentes do Ensino Médio Integrado sobre a avaliação da aprendizagem, frente ao caráter histórico da prática de exames e a perspectiva formativa da avaliação. Como metodologia utilizamos a
Raimar Antonio Rodrigues Leitão +1 more
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A avaliação do estudante, que constitui parte essencial da sua educação, sobretudo nas profissões da saúde, vem sofrendo grandes avanços nos seus conceitos fundamentais e, sobretudo, na sua prática cotidiana.
Fábio Antônio Perecim Volpe +3 more
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Modelo RHA - Retroalimentação em Hipermídia Adaptativa [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoA presente pesquisa tem como objetivo propor uma extensão para modelos de referência em hipermídia adaptativa ...
Amaral, Marília Abrahão
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Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que visou a compreender a operacionalização da avaliação formativa na política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores em Angola.
Francisco Caloia Alfredo +1 more
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Avaliação formativa e prática docente: um relato de experiência
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre práticas de avaliação formativa, propondo possibilidades que valorizem o desenvolvimento e autonomia dos estudantes. Como referencial teórico, acolhemos os estudos de Freire (1992; 2011), Perrenoud (1999)
Aline Kerber Bruniczak +2 more
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Mapa conceitual sobre a diferença entre avaliação formativa e avaliação ...
GOMES, WEIDILA SIQUEIRA DE
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EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
Introdução: A Residência Multiprofissional em Saúde foi regulamentada por meio da Lei no 11.129, sendo uma modalidade de pós-graduação lato sensu, de caráter interdisciplinar e organizada em áreas de concentração de conhecimentos.
Bruna Martins Meireles
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Evaluación formativa mediada por analíticas de aprendizaje en la educación STEAM: una revisión sistemática de la literatura [PDF]
A avaliação é um processo transversal fundamental na educação STEAM e a análise de aprendizagem pode trazer recursos essenciais para essa relação, especialmente na esteira da pandemia da COVID-19.
Deroncele-Acosta, Angel +3 more
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