Design-based research: desafios nos contextos escolares [PDF]
, 2016 Comunicação apresentada ao 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016), realizado na Universidade Lusófona do Porto em 2016Este artigo tem por objetivos explicitar a fundamentação teórica da abordagem metodológica do ...
Mallmann, Elena Maria +3 more
core
Concepções em pesquisa social: articulações com o campo da avaliação em serviços de saúde
Cadernos de Saúde Pública, 1997 O presente texto discute a participação das matrizes teóricas e concepções de pesquisa das Ciências Sociais no campo da "avaliação de serviços de saúde". Pretende-se apontar possíveis campos teóricos pouco explorados pela área de "avaliação de serviços",
Deslandes Suely Ferreira
doaj
Avaliação educacional em Cuiabá: impactos da Prova Cuiabá na prática docente
Revista de Educação PúblicaEste estudo investiga a relação entre a prática avaliativa docente e a aplicação de uma avaliação externa. Adotamos uma abordagem qualitativa exploratório-descritiva, com questionários, entrevistas e análise documental de diretrizes educacionais de ...
Jucileia Nascimento de OLIVEIRA +1 more
doaj +1 more source
A as avaliações externas e a escola: a articulação entre resultados e as práticas na sala de aula de matemática [PDF]
, 2016 Documentos oficiais relacionam as avaliações externas à busca pela melhoria da qualidade no ensino, verificando a eficácia das políticas públicas para a educação e adequado planejamento educacional.
Arlindo, Roberto, da Conceição, Marger
core
Educação/intervenção comunitária e ambiental através das tecnologias da informação e comunicação: Projecto Lethes/Peneda-Gerês [PDF]
, 2003 O Projecto Lethes/Peneda-Gerês surgiu em 1988 no âmbito das actividades do Pólo do Projecto MINERVA, da Universidade do Minho, que se consubstanciavam na integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas do ensino não superior.
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
core
A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL FRENTE AOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO: BUROCRACIA OU EFICÁCIA? [PDF]
, 2014 O objetivo desta pesquisa, ainda em andamento, é analisar a eficácia da gestão de Cursos Superiores em duas microrregiões (Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba) de um dos estados brasileiros - Minas Gerais - face aos instrumentos avaliativos a que estão ...
Andrade, Maria Celeste de Moura +3 more
core
Avaliação de desempenho: análise do método utilizado na Olsen Indústria e Comércio S/A. [PDF]
, 2008 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Administração.A avaliação de desempenho surge para auxiliar as organizações a estimar ou julgar o desempenho de cada colaborador dentro do cargo ocupado e da ...
Sell, Geruza
core
AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO FERRAMENTA DE GESTÃO ESTRATÉGICA UNIVERSITÁRIA: ESTUDO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICA MUNICIPAL DO SUL DO BRASIL [PDF]
, 2017 A autoavaliação é um processo normativo no Brasil, que pode ser interpretada como uma importante estratégia de diagnóstico e gestão universitária. O objetivo desta pesquisa foi verificar os procedimentos da última autoavaliação de uma Instituição de ...
BASTOS, ISABELA DESCHAMPS, SILVA, RENATA
core +1 more source
Ainda estou a aprender. As tecnologias no apoio à avaliação e à intervenção nas dificuldades na aprendizagem da leitura [PDF]
, 2016 [Nota prévia] A plataforma educativa interativa AEA - AINDA ESTOU A APRENDER (https://aindaestouaprender.com/) é um recurso educativo, de acesso livre, que tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente em alunos que ...
Azevedo, Helena +17 more
core +2 more sources
Avaliação do conhecimento em práticas de higiene: uma abordagem qualitativa
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2006 Investigou-se o conhecimento de ordenhadores de cabra sobre higiene nas operações de ordenha, antes e após uma capacitação em Boas Práticas de Fabricação (BPF), por meio de uma abordagem qualitativa.
Paula Tavolaro +2 more
doaj