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Der Schnellstart in die digitale Lehre unter Corona‐Randbedingungen The Kick‐Start into Digital Teaching Under COVID‐19 Conditions

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 12, Page 1877-1886, Dezember 2020., 2020
Die digitale Lehre an Hochschulen und Universitäten startete unter Zeitdruck ins Sommersemester 2020. Die unterschiedlichen Formate und die Rückmeldungen der Studierenden werden hier präsentiert und ein Fazit für zukünftige Lehrformate wird gezogen.
Norbert Kockmann
wiley   +1 more source

Die Entwicklung der Verfahrenstechnik an der TU Kaiserslautern The Development of Process Engineering at the TU Kaiserslautern

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 8, Page 1011-1022, August 2020., 2020
Der Artikel beleuchtet den 50jährigen Entwicklungsweg der TU Kaiserslautern und der Verfahrenstechnik im Besonderen. Er stellt die damaligen und aktuellen Forschungsgebiete der vier verfahrenstechnischen Lehrstühle der TU Kaiserslautern vor. Abstract Im Jahr 1970 wurde die Doppeluniversität Kaiserslautern‐Trier gegründet, aus der 1975 die beiden ...
Sergiy Antonyuk   +5 more
wiley   +1 more source

Mediendesigninformatik – Erfahrungen mit einem interdisziplinären Bachelor-Studiengang

open access: yes, 2021
Der Bachelor-Studiengang Mediendesigninformatik der Hochschule Hannover ist ein Informatikstudiengang mit dem speziellen Anwendungsgebiet Mediendesign. In Abgrenzung von Studiengängen der Medieninformatik liegt der Anwendungsfokus auf der kreativen Gestaltung etwa von 3D-Modellierungen, Animationen und Computerspielen.
Ahlers, Volker   +5 more
openaire   +2 more sources

Zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Kompetenzen und Einstellungen von Lehramtsstudierenden im Verlauf des Bachelor of Education

open access: yesUnterrichtswissenschaft, 2023
In Zeiten des digitalen Wandels im Bildungskontext beleuchtet der vorliegende Beitrag Ausprägungen und längsschnittliche Entwicklungen digitalisierungsbezogener Einstellungen und Kompetenzen (operationalisiert durch Selbsteinschätzungen und Wissenstest ...
F. Johnson, C. Schneider, L. Müller
semanticscholar   +1 more source

Aspekte der sprachlichen Interferenz zwischen Slowenisch und Deutsch

open access: yesLinguistische Treffen in Wrocław, 2019
Der Beitrag präsentiert Ergebnisse meiner Masterarbeit, die auf die Analyse der Einflüsse zwischen Slowenisch und Deutsch fokussierte. Den praktischen Teil widmete ich der Analyse der häufig vorkommenden Interferenzen auf morphematischen, lexikalisch ...
Admira Ćosić
doaj   +1 more source

Was macht die Universität aus ihren Bologna-Studierenden?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Der folgende Beitrag fasst die jüngsten Ergebnisse einer Studierendenbefragung zusammen, die im Rahmen des BMBF-geförderten Forschungsprojekts "ZEITLast: Lehrzeit und Lernzeit: Studierbarkeit der BA-/BSc- und MA-/MSc- Studiengänge als Adaption von ...
Kirsten König
doaj   +1 more source

„Der Theorie-Praxis-Dialog ist Kern des Pflegestudiums”

open access: yesMonitor Versorgungsforschung
Der neue duale Studiengang „Bachelor of Nursing“ der Universität Duisburg-Essen (UDE) und des Universitätsklinikums Essen (UK Essen) soll eine wegweisende Antwort auf die immer komplexeren Herausforderungen der Gesundheitsversorgung geben.
Andrea Schmidt-Rumposch   +2 more
doaj   +1 more source

Professionsübergreifende Curriculumsentwicklung für einen primärqualifizierenden Bachelor-Studiengang Pflege an der Charité – Universitätsmedizin Berlin

open access: yes, 2021
Fragestellung/Zielsetzung: Die Charité – Universitätsmedizin Berlin bietet erstmalig zum Wintersemester 2021/21 mit dem Bachelorstudiengang Pflege einen primärqualifizierenden Studiengang an, der zur eigenverantwortlichen und professionellen Ausübung der Pflege befähigt. [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Maaz, A, Herzberg, J, Kuhlmey, A
openaire   +2 more sources

Amtliches Mitteilungsblatt der BTU Cottbus - Senftenberg, 2016,15 (28.09.2016) [PDF]

open access: yes, 2016
Fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelor-Studiengang Medizininformatik vom 27.

core  

Amtliches Mitteilungsblatt der BTU Cottbus–Senftenberg, 2017,35 (29.09.2017) [PDF]

open access: yes, 2017
Fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelor-Studiengang Therapiewissenschaften mit integrativer Berufsausbildung in der Physiotherapie vom 27.

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