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Crianças e adolescentes institucionalizados: desempenho escolar, satisfação de vida e rede de apoio social

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
Este estudo objetivou investigar as características de jovens institucionalizados e suas famílias. Participaram 155 crianças e adolescentes, de 7 a 16 anos, de instituições da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS.
Aline Cardoso Siqueira   +1 more
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Desempenho escolar em crianças com epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais School performance in children with benign childhood epilepsy with centrotemporal spikes

open access: yesArquivos de Neuro-Psiquiatria, 2004
Aspectos psicossociais em crianças com epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais (EBICT) são objeto de controvérsias. O objetivo desta pesquisa foi estudar o desempenho escolar em crianças com EBICT.
Lineu Corrêa Fonseca   +4 more
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Relação entre sintomas depressivos, regulação emocional, absentismo escolar, rendimento escolar e saúde física na adolescência. [PDF]

open access: yes, 2016
Introdução: A depressão é apontada como a quarta causa mundial de incapacidade da população geral e ocupa o segundo lugar na faixa etária compreendida entre os 15 e os 44 anos.
Brites, Andreia Regina Rodrigues   +1 more
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Avaliação e manejo da criança com dificuldade escolar e distúrbio de atenção Management of learning disorders and attention deficit in children

open access: yesJornal de Pediatria, 2002
Objetivo: esta revisão tem como objetivo oferecer aos pediatras noções atualizadas das principais causas encontradas em crianças com dificuldade escolar, com enfoque mais detalhado na avaliação e na conduta dos casos associados ao transtorno de déficit ...
Alexandra Prufer de Queiroz Campos Araújo
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Um estudo das estratégias utilizadas pelos alunos da educaçâo básica ao responderem questôes sobre números racionais em avaliaçôes externas no brasil [PDF]

open access: yes, 2014
Neste trabalho apresentamos as estratégias utilizadas por alunos da Rede Municipal do Recife ao responderem questões sobre números racionais, particularizando o SAEPE/Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco.
Campos, Tânia   +2 more
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Avaliação do desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental em Vitória, Espírito Santo

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
A aquisição de habilidades acadêmicas tem sido de grande interesse para a Psicologia e para a Educação, pois problemas nessas áreas podem afetar o processo de escolarização e produzir um baixo senso de auto-eficácia para aprender.
Tatiane Lebre Dias   +2 more
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Estudo do crescimento somático, aptidão física, actividade física e capacidade de coordenação corporal de crianças do 1º ciclo do ensino básico da Região Autónoma dos Açores [PDF]

open access: yes, 2002
No seio das sociedades industrializadas é cada vez maior a importância que se atribui aos níveis de actividade física e de aptidão física das populações.
Lopes, Vitor P., Maia, José A.R.
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Desempenho psicomotor de escolares com dificuldades de aprendizagem em cálculos

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
As dificuldades de aprendizagem (DA) apresentam-se como desafio porque dizem respeito a alunos com bom desempenho cognitivo e baixo desempenho escolar, sem razões aparentes, excluída deficiência mental, privações socioeconômicas, perturbação emocional ...
Cleonice Terezinha Fernandes   +2 more
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Estado nutricional dos alunos das escolas da rede de ensino Municipal de Maringá, Estado do Paraná, Brasil - doi: 10.4025/actascihealthsci.v33i1.6349

open access: yesActa Scientiarum. Health Sciences, 2011
A avaliação do estado nutricional possibilita detectar a ocorrência de agravos nutricionais. O objetivo da pesquisa foi avaliar o estado nutricional de escolares da rede de ensino municipal de Maringá.
Eduardo Hideo Gilglioni   +2 more
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Alunos com baixo desempenho escolar no Ensino Fundamental I: análise das condições de enfrentamento de adversidades [PDF]

open access: yes, 2015
Backed by bio-ecological perspective of human development, the research investigates the conditions of coping adversity of children with poor school performance. A longitudinal study with 4 teachers, 23 parents and 20 children was conducted in a period of two years following students who were in the 2nd year and later went to the 3rd year.
openaire  

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