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Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
Pesquisas têm demonstrado que as crianças que se desenvolvem tipicamente constroem conceitos matemáticos desde muito cedo. Esse processo de desenvolvimento cognitivo parece estar intimamente conectado com o desenvolvimento da linguagem verbal.
Heloiza H. Barbosa
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Consciência fonológica e desempenho escolar Phonological awareness and school performance
OBJETIVOS: verificar a relação entre consciência fonológica e o desempenho acadêmico de escolares, e averiguar se a ordem de preferência para as tarefas acadêmicas é a mesma ordem conseguida por esta criança em seu desempenho.
Patrícia Aparecida Zuanetti +2 more
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A carência de formação sobre a superdotação nas licenciaturas da ufpel: um estudo de caso
apesar de muitos avanços no campo da educação especial, ainda há muito poucos trabalhos relativos ao tema das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), particularmente no interior do Brasil.
Jairo V. de A. Ramalho +3 more
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Do childhood depressive symptoms interfere with intelligence in adulthood? [PDF]
Lima JFB +5 more
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Resumo: Este artigo investiga a política de formação inicial de pesquisadores na educação básica e sua recontextualização na prática, com foco, em termos de empiria, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (Pibic ...
Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti
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Clustering and Switching on verbal fluency tests in elementary school children with and without learning difficulties. [PDF]
Teixeira DSL +2 more
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O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de verificar a existência de associação entre repetência escolar, medidas antropométricas e variáveis sócio-econômicas em crianças da primeira série do primeiro grau, determinando qual a capacidade ...
Malta Deborah Carvalho +2 more
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Este artigo apresenta uma pesquisa cujo objetivo é investigar as causas dos índices preocupantes de retenção e evasão escolares no curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Exatas da Universidade Federal de Juiz de Fora.
Bruno César de Nazareth Ciribelli +1 more
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Comportamento matemático: relações ordinais e inferência transitiva em pré-escolares
Um repertório matemático elementar pode ser diretamente ensinado a pré-escolares em risco de dificuldades de aprendizagem. Nesta pesquisa, examinou-se o controle do comportamento por relações ordinais em 14 crianças (idade média: 5 anos e 1 mês) com ...
Mylena Pinto Lima Ribeiro +2 more
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Reflections of the social determinants of health on school children's learning. [PDF]
Rumor PCF +6 more
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