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A juventude da periferia na escola: o que é problema?

open access: yesRELACult, 2016
Este artigo objetivou problematizar a noção de “aluna/o-problema”, inicialmente definida por critérios como baixo rendimento escolar, indisciplina, recuperação paralela, com vistas a compreender como tal noção é apropriada e resignificada pelos ...
Michele Lopes Leguiça   +1 more
doaj   +1 more source

ASSOCIAÇÃO ENTRE ESTADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS E RENDIMENTO ESCOLAR EM UMA AMOSTRA DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ENCANTADO–RS

open access: yesRevista Uningá, 2016
A obesidade se tornou um grave problema de saúde pública e está cada vez mais presente em idades precoces. O presente estudo teve como objetivo avaliar a associação entre estado nutricional e rendimento escolar de crianças com idade entre 7 a 10 anos em
VÍVIAN GIORDANI ROSSINI   +2 more
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METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA PARA O PROJETO “NOVO MAIS EDUCAÇÃO”

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2021
O modelo educacional atual não permite o uso de metodologias tradicionais, pois o público são alunos com acesso as informações de forma imediata. Nesse contexto, escola e professores devem acompanhar a “nova era”. Metodologias ativas se adaptam melhor as
doaj   +1 more source

O reflexo da violência paterna na formação do ser social e sua influência no desempenho escolar

open access: yes, 2014
Objetiva-se através da abordagem sociocultural proposta por Vygotsky (2007) caracterizar a formação social do indivíduo através das relações estabelecidas entre os seres humanos em seu ambiente físico, social e familiar.
Oliveira Junior, Isaias Batista de
core   +2 more sources

A INFLUÊNCIA DO MÉTODO PILATES SOBRE A ATENÇÃO E A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR

open access: yes, 2020
Os desafios da educação e da ciência, no que tange ao aprendizado efetivo e significativo estão cada vez mais presentes na realidade escolar. Através de fatores externos negativos que afetam a vida dos estudantes, a comunidade escolar encontra diversos ...
Pujól Goulart, Irma   +4 more
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ESCOLA CICLADA: PRÁTICAS AVALIATIVAS VIVENCIADAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2013
Este  artigo  apresenta  os  resultados  de  pesquisa  que  objetivou:  identificar práticas avaliativas de matemática dos 3º e 4º ciclos da Rede Municipal de Educação de Belém; como os docentes lidam com baixo desempenho discente em avaliações, suas ...
Maria de Lourdes Santos Melo   +2 more
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Desempenho escolar: interferência da acuidade visual

open access: yesRevista Brasileira de Oftalmologia, 2013
OBJETIVO: Avaliar a prevalência de distúrbios visuais em alunos de 8 a 10 anos de idade em uma escola pública no município de Pouso Alegre, Minas Gerais, e verificar a possível legitimidade da correlação entre um baixo desempenho escolar e algum tipo de ...
Cibele Maria Ferreira da Silva   +6 more
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Baixo rendimento escolar e progressão continuada: concepções de alunos, professores e responsáveis

open access: yes, 2008
Este trabalho objetiva analisar as concepções de professoras, crianças e adultos responsáveis por crianças sobre as temáticas de rendimento escolar e Progressão Continuada. O referencial teórico adotado é a perspectiva bioecológica de Bronfenbrenner.
Marcondes, Keila Hellen Barbato   +1 more
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Comunicação e envolvimento: possibilidades de interconexões entre família-escola?

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2012
Família e escola são considerados contextos primordiais para o desenvolvimento humano, sendo desejável que haja um elo adequado entre esses espaços.
Keila Hellen Barbato Marcondes   +1 more
doaj   +1 more source

[Depression, anxiety, stress, and social support: a cross-sectional study with caregivers of visually impaired children in Rio de Janeiro, Brazil - Views-QoL Study]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica, 2023
Moreira MCN   +10 more
europepmc   +1 more source

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