Results 21 to 30 of about 18,938 (147)
«Jeg kan anbefale lærerjobb i Lillestrøm kommune – der blir man godt ivaretatt»
NordveiLillestrøm kommune ser på nyutdannede lærerne som en viktig ressurs i profesjonsutviklingen i barnehage og skole. Kommunen har en solid, transparent og god modell for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole.
Tuva Støvland Holst +3 more
doaj +1 more source
Åpne barnehager som rekrutteringsarena for ordinær barnehage
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 Open day care institutions in Norway are expected to contribute to recruiting children to kindergartens (Regjeringen, 2012). This expectation can be argued to follow naturally from the kindergarten’s newly acquired position as the first step of the educational ladder.
openaire +3 more sources
Mulighetenes barnehage. Kvalitet i Oslo kommunes barnehager
, 2021 Prosjektet har undersøkt struktur- og prosesskvalitet i Oslos kommunale barnehager. Gjennom observasjoner og intervjuer i 21 barnegrupper i 14 barnehager i fem bydeler, belyses kvaliteten i samspill og lek, samtidig som vi ser på sammenhengen mellom struktur og kvalitet.
Hernes, Leif +5 more
openaire +1 more source
NOVA Rapport, 2013 This study primarily targets the structural aspects of day care centre quality. Quality assessments will normally both be dependent on, and influenced by, the specific group that carries out the assessment. In this study we analyse the answers given by the day care centre managers.
Lars Petter Gulbrandsen, Erik Eliassen
openaire +4 more sources
Nordisk Barnehageforskning, 2016 Det er nødvendig å få mer kunnskap om hva barnehagene og personalet i samisk-lulesamisk område gjør for å håndtere pålegg og intensjoner i styringsdokumentene om samisk innhold i barnehagehverdagen. Forskningsarbeidet som er bakgrunn for denne artikkelen
Kristin A.Ø. Fløtten
doaj +1 more source
Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015 [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1191Denne artikkelen gir et innblikk i hovedlinjer i barnehageforskning som ...
Alstad, Gunhild Tomter
core +2 more sources
”Inn i Ringen”: Et musikkpedagogisk utviklingsprosjekt i en flerkulturell barnehage
Barn, 2011 Med bakgrunn i prosjektet ”Inn i Ringen – et musikkpedagogisk utviklingsprosjekt i en flerkulturell barnehage”, tar artikkelforfatterne for seg hvordan man gjennom sang og musikk kan skape et inkluderende fellesskap i en flerkulturell barnehage.
Mirjam Dahl Bergsland, Knut Kvaran
doaj +1 more source
Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2021 I denne artikkelen settes søkelyset på den litterære opplevelsen når barn leser bildebokapper i små grupper i barnehagen. Vi ser på hvordan det Rosenblatt (1994) kaller estetisk lesemåte kan komme til uttrykk i lesernes engasjement og innlevelse.
Trude Hoel, Elise Seip Tønnessen
doaj +1 more source
”Den som steller vogga, styrer landet.” Klar tale med uklart innhold. Analyse av debatten i Stortingets familie- og kulturkomité om St.meld. nr. 41(2008-2009) ”Kvalitet i barnehagen.” [PDF]
, 2013 Jeg finner det vanskelig å trekke noe mer ut av debatten, som er relevant for kvalitetsbegrepet. Det er ikke overraskende at stortingsrepresentantene nærmer seg temaet på en annen måte enn det en språkforsker eller logiker - eller en pedagog – ville ha ...
Gabrielsen, Hilde
core
Tidlig innsats i barnehagen: En studie av barnehagelæreres forståelse av egen profesjonsrolle
Cepra-Striben, 2015 Prinsippet om tidlig innsats har i flere utdanningspolitiske dokumenter de siste 10 årene blitt vektlagt som en sentral strategi for å møte utfordringer norsk skole og barnehage står overfor i dag (St. meld nr. 16 (2006-2007), St.meld. nr. 41 (2008-2009))
Stine Vik
doaj +1 more source