Nordisk Barnehageforskning, 2016 Det er nødvendig å få mer kunnskap om hva barnehagene og personalet i samisk-lulesamisk område gjør for å håndtere pålegg og intensjoner i styringsdokumentene om samisk innhold i barnehagehverdagen. Forskningsarbeidet som er bakgrunn for denne artikkelen
Kristin A.Ø. Fløtten
doaj +1 more source
Inkludering i barnehage i Norge og Russland : en komparativ studie av hvordan pedagoger i barnehage opplever at barn med særskilte behov inkluderes i barnehage [PDF]
, 2013 Inkludering i Norge og Russland. En komparativ studie av hvordan pedagoger i barnehage opplever at barn med særskilte behov inkluderes i barnehage. Formålet med min oppgave er å gjøre en kvalitativt orientert sammelignende studie av forestillinger om ...
Poryadina, Arina
core
Overgangen barnehage skole – trygge relasjoner [PDF]
, 2019 Problemstilling: Hvordan kan barnehagelærere skape trygge relasjoner i overgangen barnehage ...
Waagø, Lisa Bondø
core
Tidlig innsats i barnehagen: En studie av barnehagelæreres forståelse av egen profesjonsrolle
Cepra-Striben, 2015 Prinsippet om tidlig innsats har i flere utdanningspolitiske dokumenter de siste 10 årene blitt vektlagt som en sentral strategi for å møte utfordringer norsk skole og barnehage står overfor i dag (St. meld nr. 16 (2006-2007), St.meld. nr. 41 (2008-2009))
Stine Vik
doaj +1 more source
Overgang Barnehage - Skole: Hvordan tilrettelegger samarbeidet mellom barnehage og skole for en trygg og god overgang? [PDF]
, 2019 Problemstilling: Hvordan tilrettelegger samarbeidet mellom barnehage og skole for en trygg og god overgang ...
Bärwald, Katja
core
Barnehagelæreren som pedagog – i møte med forventninger
Nordisk BarnehageforskningDenne artikkelen belyser barnehagelæreres refleksjoner om å forholde seg til forventninger fra ulike hold. Forventninger som barnehagelærere stilles overfor kan være kryssende og føre til spenninger der verdier står på spill.
Marte Eriksen
doaj +1 more source
Spørsmål til Barnehage-Norge 2019. TFoU-rapport 2020:1
, 2020 Spørsmål til Barnehage-Norge 2019 er resultatene fra en årlig undersøkelse fra Utdanningsdirektoratet til barnehagesektoren. Temaene i årets undersøkelse er: Bemanningsnormen og pedagognormen, kompetanse og samarbeid om barnehage- og skolemiljø,
Fagerholt, Randi Ann +3 more
core
Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage [PDF]
, 2013 Prosjektoppgave organisasjon og ledelse, 2013Denne studien ser på pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage (PUB), som er et videreutdanningstilbud for førskolelærere. Hvordan Klausjorda Barnehage i kjølvannet av PUB studiet har utført et kvalitetsarbeid i
Antonsen, Tor-Erik
core
Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review
Nordisk BarnehageforskningFormålet med studien er å gi en oversikt over hva begrepet pedagogisk ledelse omhandler i fagfellevurderte artikler og fagbøker innenfor norsk barnehagefaglig forskningslitteratur.
Inger Johanne Riis Tollnes +8 more
doaj +1 more source
Hvilken betydning har avstand til barnehage for boligprisene i Kristiansand? [PDF]
, 2014 Masteroppgave i økonomi og administrasjon – Universitetet i Agder 2014Hensikten med denne oppgaven er å undersøke hvilken betydning avstand til barnehage har for boligprisene. En bolig er et produkt med ulike egenskaper som forbrukerne etterspør.
Tranum, Helene Sofie
core