Results 31 to 40 of about 297 (132)
Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets rolle
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen er basert på en kvalitativ kasusstudie i en barnehage i Norge.
Anne Sigrun Trandem
doaj +1 more source
Barnehager som konkurrerende virksomheter
Nordic Studies in Education, 2020 Whenever the amount of placements in kindergarten exceeds the number of children, the various kindergartens are inclined to compete in order to attract the families. Drawing on Freidson’s (2001) theory on professionalism, the present article focuses on the ways in which teachers in kindergarten experience and assess such competition. The empirical data
openaire +3 more sources
Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen
Nordisk Barnehageforskning"Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans ...
Tarja Alatalo +4 more
doaj +1 more source
Bokvalg i norske barnehager - hva som leses sammen med barn og hvorfor
Nordisk BarnehageforskningI denne studien utforsker vi hvilke bøker som leses i norske barnehager og hvordan barnehagelærere begrunner valg av bøker. Artikkelen diskuterer funn i lys av teori om barnekultur, danning og estetisk erfaring.
Agnes-Margrethe Bjorvand +3 more
doaj +1 more source
Barnehageansattes oppmerksomme lytting som lydlandskaping
Nordisk BarnehageforskningMed teoretiske perspektiver fra Tim Ingold og soundscape-forskning – og fra en a/r/tografi-inspirert forskerposisjon, utforsker forfatteren i denne artikkelen hva som kan identifisere barnehageansattes oppmerksomme lytting.
Nina Engesnes
doaj +1 more source
Barnehagelæreres perspektiver på vurdering av barns trivsel i barnehagen
Nordisk BarnehageforskningI denne kvalitative studien undersøkes barnehagelæreres oppfatninger og praktisering av vurdering av barns trivsel i barnehagen. Studien bygger på tre fokusgrupper med totalt 14 barnehagelærere, og er inspirert av Goodlads (1979) læreplanteoretiske ...
Pia Elisabeth Paulsrud
doaj +1 more source
UnipedI artikkelen undersøker vi hvordan kollektiv refleksjon kan fungere som en bro mellom teori og praksis i videreutdanning for barnehagelærere. Studien bygger på et kvalitativt og eksplorativt design og er basert på skriftlige refleksjonssvar fra 18 ...
Karl-Arne Næss Korseberg +1 more
doaj +1 more source
«Fordi han som donerte aldri vil bli en pappa»
Tidsskrift for Kjønnsforskning, 2019 Hvordan forholder enslige kvinner som har fått barn ved hjelp av donor, seg til sædgiveren når de definerer sin familie? Dette spørsmålet er utforsket ved at 33 enslige mødre som har fått barn gjennom sæddonasjon, har besvart et elektronisk spørreskjema ...
Monica Bjerklund
doaj +1 more source
Nordisk BarnehageforskningArtikkelen tar utgangspunkt i at ingen utdanningspraksis eller utdanningsteori er nøytral eller fri for normer og ideologier, og at det derfor er viktig å belyse hvordan pedagogiske praksiser i barnehagen – som transspråklige pedagogiske praksiser ...
Gunhild Tomter Alstad, Anja Maria Pesch
doaj +1 more source
Økonomistyring i norske barnehager
, 2021 Det er lite forskning på styringsmekanismer i barnehager. Norsk barnehagesektor består av private og offentlige aktører. Barnehagene får likt tilskudd, og dermed må de drive kostnadseffektivt for å være lønnsomme. Effektiv drift kan løses ved bruk av økonomistyringsmekanismer. Derfor formulerte vi følgende problemstilling: Hva kjennetegner utforming og
Moe, Fride Beate, Siegel, Marcela
openaire +1 more source