Results 41 to 50 of about 297 (132)

Pedagogisk ledelse i en ny tid? - Pedagogiske lederes erfaringer med å lede barnehagebasert kompetanseutvikling

open access: yesNordisk Barnehageforskning
Gjennom pedagogisk ledelse av barnehagebasert kompetanseutvikling skal pedagogiske ledere utvikle barnehagens kultur og kvalitet i en tid med nye forventninger og krav. Samtidig bidrar de til kollektiv læring og utvikling på avdelingsnivå.
Ingvild Moen
doaj   +1 more source

La oss snakke om barns trivsel i barnehagen

open access: yesBarn
Barns trivsel beskrives å være kjernen av formålet i barnehagen. I denne artikkelen utforsker jeg barnehagelæreres forståelser av begrepet trivsel.
Pia Elisabeth Dedichen Paulsrud
doaj   +1 more source

Tidlig innsats i barnehagen: En studie av barnehagelæreres forståelse av egen profesjonsrolle

open access: yesCepra-Striben, 2015
Prinsippet om tidlig innsats har i flere utdanningspolitiske dokumenter de siste 10 årene blitt vektlagt som en sentral strategi for å møte utfordringer norsk skole og barnehage står overfor i dag (St. meld nr. 16 (2006-2007), St.meld. nr. 41 (2008-2009))
Stine Vik
doaj   +1 more source

Å skape rom for samiske kunnskapsforståelser i barnehagen

open access: yesSpeki
Artikkelen belyser hvordan det kan skapes rom for samiske kunnskapsforståelser i barnehagen med vekt på materiell kultur og sted. Å skape rom viser konkret til utforming av et samisk inspirert uterom i en barnehage, i et urbant område av Sápmi.
Anne Myrstad
doaj   +1 more source

Å involvere barnehagelærerstudenter i forskning – muligheter for flerspråklighetsforskningen

open access: yesNOA, 2021
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (Kunnskapsdepartementet, 2017) fordrer at barnehagene støtter flerspråklige barns utvikling av både hjemmespråket og norsk eller samisk. Dette krever at barnehagelærere har kunnskap om barns hjemmespråk og om
Nina Gram Garmann   +2 more
doaj  

Hverdagsmøtene mellom foreldre og ansatte i barnehagen – nok voksenrammer?

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2019
Artikkelen bygger på et tidagers feltarbeid i en barnehage som undersøker samspillet mellom foreldre og ansatte i bringe- og hentesituasjoner. Inspirert av Goffmans teorier om rammer kaster artikkelen lys over hvilke rammer som preger hverdagsmøtene, og ...
Janne Solberg
doaj   +1 more source

Healthy eating interventions delivered in early childhood education and care settings for improving the diet of children aged six months to six years. [PDF]

open access: yesCochrane Database Syst Rev, 2023
Yoong SL   +14 more
europepmc   +2 more sources

Overgang barnehage-skole

open access: yes, 2022
Et godt læringsløp for barn kan blant annet realiseres gjennom et kontinuerlig samarbeid mellom barnehage og skole, der personalet har kjennskap til hverandres praksiser. Møter mellom de ulike nivåene i utdanningssystemet kan være med på å skape forbindelser og sammenheng i barnas overgang.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy