Results 41 to 50 of about 2,792 (168)
Hverdagsmøtene mellom foreldre og ansatte i barnehagen – nok voksenrammer?
Nordisk Barnehageforskning, 2019 Artikkelen bygger på et tidagers feltarbeid i en barnehage som undersøker samspillet mellom foreldre og ansatte i bringe- og hentesituasjoner. Inspirert av Goffmans teorier om rammer kaster artikkelen lys over hvilke rammer som preger hverdagsmøtene, og ...
Janne Solberg
doaj +1 more source
Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2021 I denne artikkelen settes søkelyset på den litterære opplevelsen når barn leser bildebokapper i små grupper i barnehagen. Vi ser på hvordan det Rosenblatt (1994) kaller estetisk lesemåte kan komme til uttrykk i lesernes engasjement og innlevelse.
Trude Hoel, Elise Seip Tønnessen
doaj +1 more source
Egga Barnehage: samarbeid i prosjekter [PDF]
, 2014 Bacheloroppgave i Prosjektledelse fra Handelshøyskolen BI, 2014I denne bacheloroppgaven har vi valgt å skrive om byggingen av Egga barnehage i Meråker Kommune. Barnehagen ble ferdigstilt 01.august i 2011.
Karlsen, Mali, Karlsen, Marja
core
Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen
Nordisk Barnehageforskning"Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans ...
Tarja Alatalo +4 more
doaj +1 more source
Bokvalg i norske barnehager - hva som leses sammen med barn og hvorfor
Nordisk BarnehageforskningI denne studien utforsker vi hvilke bøker som leses i norske barnehager og hvordan barnehagelærere begrunner valg av bøker. Artikkelen diskuterer funn i lys av teori om barnekultur, danning og estetisk erfaring.
Agnes-Margrethe Bjorvand +3 more
doaj +1 more source
Barnehageansattes oppmerksomme lytting som lydlandskaping
Nordisk BarnehageforskningMed teoretiske perspektiver fra Tim Ingold og soundscape-forskning – og fra en a/r/tografi-inspirert forskerposisjon, utforsker forfatteren i denne artikkelen hva som kan identifisere barnehageansattes oppmerksomme lytting.
Nina Engesnes
doaj +1 more source
Barnehagelæreres perspektiver på vurdering av barns trivsel i barnehagen
Nordisk BarnehageforskningI denne kvalitative studien undersøkes barnehagelæreres oppfatninger og praktisering av vurdering av barns trivsel i barnehagen. Studien bygger på tre fokusgrupper med totalt 14 barnehagelærere, og er inspirert av Goodlads (1979) læreplanteoretiske ...
Pia Elisabeth Paulsrud
doaj +1 more source
Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets rolle
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen er basert på en kvalitativ kasusstudie i en barnehage i Norge.
Anne Sigrun Trandem
doaj +1 more source
UnipedI artikkelen undersøker vi hvordan kollektiv refleksjon kan fungere som en bro mellom teori og praksis i videreutdanning for barnehagelærere. Studien bygger på et kvalitativt og eksplorativt design og er basert på skriftlige refleksjonssvar fra 18 ...
Karl-Arne Næss Korseberg +1 more
doaj +1 more source
Barnehager som konkurrerende virksomheter
Nordic Studies in Education, 2020 Whenever the amount of placements in kindergarten exceeds the number of children, the various kindergartens are inclined to compete in order to attract the families. Drawing on Freidson’s (2001) theory on professionalism, the present article focuses on the ways in which teachers in kindergarten experience and assess such competition. The empirical data
openaire +3 more sources