Å lykkes i barnehage og skole : Barn og elever med autismespekterforstyrrelser og deres foreldres erfaringer med barnehage og skoletilbud i Trondheim Kommune. [PDF]
Denne rapporten er et resultat av det arbeidet NTNU Samfunnsforskning AS har gjennomført på vegne av Trondheim kommune når det gjelder barnehage- og skoletilbud til barn og elever med autismespekterforstyrrelser (ASD) i Trondheim kommune.
Arfa, Shahrzad +2 more
core
Barns trivsel i en døgnåpen barnehage : hvilke påvirkende faktorer kan i denne situasjonen ha betydning for barns trivsel i en døgnåpen barnehage? [PDF]
Oppgaven omhandler barns trivsel i en døgnåpen barnehage. Faktorer som er lagt til grunn er tilknytning, medbestemmelse og selvbestemmelse, samvær med andre barn, kvalifisert ...
Sletten, Berit Oddrunn
core
Overgangen barnehage - skole for minoritetsspråklige barn
Etter at jeg fant ut hvilket tema jeg skulle skrive om, gikk det ikke lang tid før problemstillingen også var på plass. I prosessen mot problemstillingen, gikk jeg gjennom flere offentlige dokumenter som omhandler overgangen fra barnehage til skole ...
core
Healthy eating interventions delivered in early childhood education and care settings for improving the diet of children aged six months to six years. [PDF]
Yoong SL +14 more
europepmc +2 more sources
Artikkelen tar utgangspunkt i at ingen utdanningspraksis eller utdanningsteori er nøytral eller fri for normer og ideologier, og at det derfor er viktig å belyse hvordan pedagogiske praksiser i barnehagen – som transspråklige pedagogiske praksiser ...
Gunhild Tomter Alstad, Anja Maria Pesch
doaj +1 more source
Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education-For a Sustainable Future in a World of Change. [PDF]
Vallberg Roth AC, Palla L.
europepmc +1 more source
Finansiering av ikke-kommunale barnehager. Pensjonskostnad, kapitalkostnad, åpne barnehager
Rapporten tar for seg tre separate tema innenfor den samlede modellen for tilskuddsutmåling til ikke-kommunale barnehager: Pensjonskostnader, kapitalkostnader og finansieringen av åpne barnehager. Hvert temaområde analyseres hver for seg og inneholder hver sine konklusjoner og anbefalinger til nye beregningsprinsipper for tilskuddet til ikke-kommunale ...
Håkonsen, Lars +2 more
openaire +1 more source
Studien omhandler hvorvidt ledergruppene i Sandnes kommune sine barnehager opplever at de er effektive etter de ble samorganisert i 2018. Det er tatt utgangspunkt i Bang & Midelfart (2019) sin input-prosess-output modell for effektivitet i ledergruppe. Studien viser at ledergruppene har gode forutsetninger for effektivitet.
openaire +1 more source
Målinger av svevestøv ved Hubroveien barnehage våren 1999. [PDF]
Det ble målt svevestøv ved Hubroveien barnehage i Oslo i perioden mars-april 1999. Det ble målt overskridelser av anbefalt luftkvalitetskriterium for døgnmidlet PM10 (35 mikrogram/m^3 ) i ett av 29 ...
Haugsbakk, Ivar
core
Gjennom pedagogisk ledelse av barnehagebasert kompetanseutvikling skal pedagogiske ledere utvikle barnehagens kultur og kvalitet i en tid med nye forventninger og krav. Samtidig bidrar de til kollektiv læring og utvikling på avdelingsnivå.
Ingvild Moen
doaj +1 more source

