Results 21 to 30 of about 18,974 (166)
Attitudes and competence towards multilingualism. Why is it important that the staff in the kindergarten is dealing with attitudes and competence towards multilingualism in a group of children [PDF]
, 2016 Biološka rekultivacija je u Hrvatskoj, kao jedna od najvažnijih faza sanacije odlagališta, nedovoljno poznata u praksi. Provodi se u postupku zatvaranja odlagališta kao konačna faza koja zaokružuje cijeli proces.
Opdahl, Kaja Kamilla Halsen
core +4 more sources
«Jeg kan anbefale lærerjobb i Lillestrøm kommune – der blir man godt ivaretatt»
NordveiLillestrøm kommune ser på nyutdannede lærerne som en viktig ressurs i profesjonsutviklingen i barnehage og skole. Kommunen har en solid, transparent og god modell for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole.
Tuva Støvland Holst +3 more
doaj +1 more source
Åpne barnehager som rekrutteringsarena for ordinær barnehage
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 Open day care institutions in Norway are expected to contribute to recruiting children to kindergartens (Regjeringen, 2012). This expectation can be argued to follow naturally from the kindergarten’s newly acquired position as the first step of the educational ladder.
openaire +3 more sources
Mulighetenes barnehage. Kvalitet i Oslo kommunes barnehager
, 2021 Prosjektet har undersøkt struktur- og prosesskvalitet i Oslos kommunale barnehager. Gjennom observasjoner og intervjuer i 21 barnegrupper i 14 barnehager i fem bydeler, belyses kvaliteten i samspill og lek, samtidig som vi ser på sammenhengen mellom struktur og kvalitet.
Hernes, Leif +5 more
openaire +1 more source
NOVA Rapport, 2013 This study primarily targets the structural aspects of day care centre quality. Quality assessments will normally both be dependent on, and influenced by, the specific group that carries out the assessment. In this study we analyse the answers given by the day care centre managers.
Lars Petter Gulbrandsen, Erik Eliassen
openaire +4 more sources
Hvordan kan veiledningssamtaler åpne for kritisk tenkning?
Uniped, 2014 Kunnskap om tilrettelegging for kritisk tenkning er vesentlig i barnehage og skoler, i lærerutdanning og i veilederutdanning. Artikkelen presenterer og døfter eksempler på hvordan veiledningssamtaler mellom nyutdannede og deres veiledere åpner for ...
Eva Bjerkholt +3 more
doaj +1 more source
Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015 [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1191Denne artikkelen gir et innblikk i hovedlinjer i barnehageforskning som ...
Alstad, Gunhild Tomter
core +2 more sources
Nordisk Barnehageforskning, 2016 Det er nødvendig å få mer kunnskap om hva barnehagene og personalet i samisk-lulesamisk område gjør for å håndtere pålegg og intensjoner i styringsdokumentene om samisk innhold i barnehagehverdagen. Forskningsarbeidet som er bakgrunn for denne artikkelen
Kristin A.Ø. Fløtten
doaj +1 more source
Sámi dieđalaš áigečálaJon Todal: Samisk språk i Svahken Sijte. Sørsamisk vitalisering gjennom barnehage og skule. Dieđut nr. 1/2007. Guovdageaidnu: Sámi Instituhtta. 2007. 177 s.
Ole Henrik Magga
doaj +1 more source
”Inn i Ringen”: Et musikkpedagogisk utviklingsprosjekt i en flerkulturell barnehage
Barn, 2011 Med bakgrunn i prosjektet ”Inn i Ringen – et musikkpedagogisk utviklingsprosjekt i en flerkulturell barnehage”, tar artikkelforfatterne for seg hvordan man gjennom sang og musikk kan skape et inkluderende fellesskap i en flerkulturell barnehage.
Mirjam Dahl Bergsland, Knut Kvaran
doaj +1 more source