Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen
Nordisk Barnehageforskning"Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans ...
Tarja Alatalo +4 more
doaj +1 more source
Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets rolle
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen er basert på en kvalitativ kasusstudie i en barnehage i Norge.
Anne Sigrun Trandem
doaj +1 more source
Risikofylt leik i barnehagen: kvalitativ undersøking av barnehagelæraren si vurdering av risiko og tryggleik i barns viltre leik [PDF]
, 2016 For fagoppgåva i pedagogikk har eg valt temaet «Risikofylt leik i barnehagen». Oppgåva byggjer på ei kvalitativ undersøking med bakgrunn i problemstillinga «Korleis vurderer barnehagelæraren risiko og tryggleik i barns viltre leik?».
Hübner, Kathrin
core
Attitudes and competence towards multilingualism. Why is it important that the staff in the kindergarten is dealing with attitudes and competence towards multilingualism in a group of children [PDF]
, 2016 Biološka rekultivacija je u Hrvatskoj, kao jedna od najvažnijih faza sanacije odlagališta, nedovoljno poznata u praksi. Provodi se u postupku zatvaranja odlagališta kao konačna faza koja zaokružuje cijeli proces.
Opdahl, Kaja Kamilla Halsen
core +4 more sources
Areal til skapende lek, læring og utforskning i barnehagen [PDF]
, 2014 Artikkelen handler om vilkårene for og reguleringer knyttet til utforskning, lek og læring inne og ute i barnehagen med særlig vekt på personalets rolle. Dette ses i lys av forskning om barns trivsel eller stressfaktorer i det fysiske miljøet.
Fønnebø, Bente +1 more
core +4 more sources
Bokvalg i norske barnehager - hva som leses sammen med barn og hvorfor
Nordisk BarnehageforskningI denne studien utforsker vi hvilke bøker som leses i norske barnehager og hvordan barnehagelærere begrunner valg av bøker. Artikkelen diskuterer funn i lys av teori om barnekultur, danning og estetisk erfaring.
Agnes-Margrethe Bjorvand +3 more
doaj +1 more source
Barnehager som konkurrerende virksomheter
Nordic Studies in Education, 2020 Whenever the amount of placements in kindergarten exceeds the number of children, the various kindergartens are inclined to compete in order to attract the families. Drawing on Freidson’s (2001) theory on professionalism, the present article focuses on the ways in which teachers in kindergarten experience and assess such competition. The empirical data
openaire +3 more sources
Vennskapsrelasjonar mellom småbarn : kvalitativt studie av vennskapsrelasjonar på ein småbarnsavdeling med barn mellom 1-3 år [PDF]
, 2013 Førskulelærarutdanning PE3-312 Mai ...
Nordal, Stine
core
Barnehageansattes oppmerksomme lytting som lydlandskaping
Nordisk BarnehageforskningMed teoretiske perspektiver fra Tim Ingold og soundscape-forskning – og fra en a/r/tografi-inspirert forskerposisjon, utforsker forfatteren i denne artikkelen hva som kan identifisere barnehageansattes oppmerksomme lytting.
Nina Engesnes
doaj +1 more source
Barnehagelæreres perspektiver på vurdering av barns trivsel i barnehagen
Nordisk BarnehageforskningI denne kvalitative studien undersøkes barnehagelæreres oppfatninger og praktisering av vurdering av barns trivsel i barnehagen. Studien bygger på tre fokusgrupper med totalt 14 barnehagelærere, og er inspirert av Goodlads (1979) læreplanteoretiske ...
Pia Elisabeth Paulsrud
doaj +1 more source