Results 61 to 70 of about 12,143 (146)

Hvordan møte barns religiøse undring og spørsmål i barnehagen?

Prismet, 2017
I Rammeplanen står det at gjennom arbeidet med etikk, religion og filosofi skal personalet i barnehagen utforske og undre seg over eksistensielle, etiske, religiøse, livssynsmessige og filosofiske spørsmål sammen med barna (Kunnskapsdepartementet, 2017,
Silje Aaliya Nilsen
doaj   +1 more source

Finansiering av ikke-kommunale barnehager. Pensjonskostnad, kapitalkostnad, åpne barnehager

, 2014
Rapporten tar for seg tre separate tema innenfor den samlede modellen for tilskuddsutmåling til ikke-kommunale barnehager: Pensjonskostnader, kapitalkostnader og finansieringen av åpne barnehager. Hvert temaområde analyseres hver for seg og inneholder hver sine konklusjoner og anbefalinger til nye beregningsprinsipper for tilskuddet til ikke-kommunale ...
Håkonsen, Lars, Løyland, Knut, Aastvedt, Ailin   +2 more
openaire   +1 more source

Barnehagens formålsparagraf – hvordan skal den forstås? [PDF]

, 2012
As of August 1st 2010 the new objects clause of the Norwegian kindergarten entered into force. This objects clause stated that the kindergarten is based on the fundamental values of Christian and humanistic heritage and tradition, combined with values ...
Hovdelien, Olav
core  

Du skal ikke tro, du skal vite! : holdninger og kunnskaper rundt barnevernssamarbeid i barnehagen [PDF]

, 2014
I denne oppgaven har vi tatt for oss barnehagen og foreldrenes samarbeid med barnevernet. Vi vil legge fokus på foreldrenes kunnskaper og holdninger ovenfor barnevernet, og hvordan en som pedagogisk leder kan arbeide med dette samarbeidet i barnehagen ...
Fauske, Bodil Helen, Holm, Trude
core  

Barn med og uten funksjonsnedsettelser og deltagelse i forskergrupper – når og hvordan kan ulike kvalitative forskningsmetoder få alle barn til å delta i forskning?

Nordisk Barnehageforskning, 2019
Artikkelen diskuterer når og hvordan det er mulig å engasjere barn med og uten funksjonsnedsettelser til deltagelse i forskning i barnehager.
Borgunn Ytterhus, Ingvild Åmot
doaj   +1 more source

Økonomistyring i norske barnehager

, 2021
Det er lite forskning på styringsmekanismer i barnehager. Norsk barnehagesektor består av private og offentlige aktører. Barnehagene får likt tilskudd, og dermed må de drive kostnadseffektivt for å være lønnsomme. Effektiv drift kan løses ved bruk av økonomistyringsmekanismer. Derfor formulerte vi følgende problemstilling: Hva kjennetegner utforming og
Moe, Fride Beate, Siegel, Marcela
openaire   +1 more source

Community art og skapende prosesser i naturmaterialer [PDF]

, 2011
I løpet av fem intense dager ble en seks meter lang torsk bygget av bjørkekvist. Byggingen engasjerte og aktiviserte over 100 barn fra 1.-4.klasse, barn fra tre barnehager, ungdommer fra asylmottak for enslige mindreårige og høgskolestudenter. Prosjektet
Gårdvik, Mette
core  

Avspenning og Āsana: Yoga i barnehagen

Prismet
Denne artikkelen undersøker hvilke komponenter som er sentrale i yogapraksis slik den utøves i norske barnehager, og ser nærmere på hvordan barnehageyoga kan beskrives.
Marie Glasø Glein
doaj   +1 more source

Overgang barnehage-skole

, 2022
Et godt læringsløp for barn kan blant annet realiseres gjennom et kontinuerlig samarbeid mellom barnehage og skole, der personalet har kjennskap til hverandres praksiser. Møter mellom de ulike nivåene i utdanningssystemet kan være med på å skape forbindelser og sammenheng i barnas overgang.
openaire   +1 more source

Mot en ny pedagogisk lederrolle og lederidentitet? [PDF]

, 2014
Artikkelen omhandler hvordan endrede ledelsesstrukturer oppstått gjennom ny organisasjonsmodell virker inn på de pedagogiske ledernes arbeidsoppgaver.
Larsen, Ann Kristin, Slåtten, Mette Vaagan   +1 more
core   +1 more source