Results 51 to 60 of about 12,143 (146)
Barnehagen som identitetsskapende kontekst - et forskningsprosjekt i startfasen [PDF]
, 2011 Innlegg Forskningsdagene ...
Berg-Olsen, Anita
core
Dialogisk lesing som metode i barnehagen for å styrke barns språkferdigheter på andrespråket
Nordic Journal of Literacy Research, 2017 Hensikten med studien var å undersøke hvordan en 10-ukers intervensjon (totalt 40 økter) med dialogisk lesing ville påvirke barnas språkferdigheter på andrespråket.
Hilde Hofslundsengen +2 more
doaj +1 more source
Evaluering av prosjektet "Barn i rusfamilier - tidlig intervensjon" [PDF]
, 2009 Prosjektet «Barn i rusfamilier – tidlig intervensjon» ble utviklet og gjennomført ved Borgestadklinikken kompetansesenter i løpet av 2006 og 2007. Målet var å øke hand - lingskompetansen for ansatte i skoler, barnehager, sosialtjenesten og barnevernet ...
Baklien , Bergljot, Wejden, Tonje
core
Transspråklige praksiser i nordiske barnehager: en kunnskapsoversikt
Nordisk BarnehageforskningDe siste årene har begrepet transspråking vært i forskningens søkelys, og forskere har både utviklet dette begrepet teoretisk og undersøkt det empirisk i ulike utdanningskontekster.
Elena Tkachenko
doaj +1 more source
, 2008 Sammanfattning: Tittel på min oppgave er "Jo mere vi er sammen"- en komparativ studie av læreplaner for førskole/barnehage virksomhetene i Norge og Sverige med elementer fra leken.
Anne Line B Woldmo
core
Cepra-Striben, 2015 Denne studien undersøker 141 norske fem-åringers kunnskap om bokstaver, tall og geometriske figurer. I tillegg beskriver vi likheter og forskjeller mellom barnehagene når det gjelder barnas gjenkjennelse av bokstaver, tall og geometriske figurer. Dataene
Ratib Lekhala, Ellen Nesset Mælana
doaj +1 more source
'Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold': Diskursive lesninger av inkludering i barnehagen [PDF]
, 2012 This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in government documents.
Andersen, Camilla Eline +1 more
core
Palestinian and Norwegian Kindergarten Teachers' Perspectives on Psychosocial Support: A Qualitative Study. [PDF]
Front Psychol, 2021 El-Khodary B +4 more
europepmc +1 more source
Nordisk Barnehageforskning, 2016 Det er nødvendig å få mer kunnskap om hva barnehagene og personalet i samisk-lulesamisk område gjør for å håndtere pålegg og intensjoner i styringsdokumentene om samisk innhold i barnehagehverdagen. Forskningsarbeidet som er bakgrunn for denne artikkelen
Kristin A.Ø. Fløtten
doaj +1 more source
Movement and Physical Activity in Early Childhood Education and Care Policies of Five Nordic Countries. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2021 Sollerhed AC +9 more
europepmc +1 more source