Att samverka när språket inte räcker till. En studie om hur några lärare på en högstadieskola kommunicerar elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska [PDF]
, 2010 Syfte: Syftet med studien var att studera hur några lärare på en högstadieskola kommunicerade elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska.
Persson Hua, Phuong
core
På spaning efter delaktighet. Hur några elever i läs- och skrivsvårigheter upplever möjlighet till delaktighet [PDF]
, 2014 Studiens syfte är att få en fördjupad förståelse för hur elever i läs- och skrivsvårigheter erfar och upplever sin egen delaktighet när det gäller den egna läs- och skrivutvecklingen.
Beckman, Annika, Eklund, Ellen
core
”Dumma dig!” En studie om hur förskolor arbetar med likabehandlingsplaner. [PDF]
, 2011 Sammanfattning C-uppsats inom lärarutbildningen 15 hp, där vi tittat på tre förskolors likabehandlingsplaner och analyserat dem. Vi ville ta reda på hur förskolornas handlingsplaner såg ut och om de skilde sig ifrån varandra.
brejnak, julia, eliasson, camilla
core
Digital fotografering som metod och dokumentationsprocess [PDF]
, 2012 I förskolan observeras det och dokumenteras som aldrig för. Samtidigt utvecklas tekniken väldigt snabbt och träder även till förskoleverksamheten och påverkar sätt att dokumentera.
Hinar, Jana
core
Barns medverkan i dokumentation Ett mindre empiriskt arbete om barns medverkan i dokumentation [PDF]
, 2015 Problem och syfte Syftet med den här studien är att ta reda på hur barnens medverkan i den pedagogiska dokumentationen ser ut utifrån de fyra intervjuade förskollärarnas perspektiv och även undersöka hur medvetna förskollärarna är om barnens medverkan ...
Lundin, Marielle
core
Barns inflytande i förskolan : Pedagogers syn på inflytande hos femåriga barn
, 2013 Syftet med denna studie är att få en bild av vilken syn pedagoger har på begreppet barns inflytande. Vi vill även få en inblick i vilka hinder och möjligheter pedagoger upplever när det gäller att ge femåringar inflytande i förskolan. Vi har utfört kvalitativa intervjuer med tio stycken pedagoger på fyra förskolor.
Eklund, Magdalena, Olofsson, Sara
openaire +1 more source
Pedagogisk planering - En enkätstudie om pedagogers syn på planering i förskolan [PDF]
, 2009 Syfte och frågeställning Syftet med denna studie är att lyfta fram hur synen på planeringsarbetet ser ut bland ett antal verksamma pedagoger samt om det kan finnas motsättningar mellan planeringen kontra arbetet i barngruppen. Vi valde att använda oss av
Lindholm, Frida, Muratovic, Bahira
core
, 2022 Studiens syfte har varit att skapa kunskap om hur förskollärare uppger att de arbetar och hur de kan arbeta för att skapa möjligheter för barn att få inflytande i förskolans verksamhet. Metoden som använts för studiens datainsamling är halvstrukturerade kvalitativa intervjuer av sju förskollärare från två olika förskolor, som aktivt arbetade inom ...
Ersson, Maria, Engstrand, Kasper
openaire +1 more source
Föräldramötets vara eller icke vara – En kvantitativ studie av verksamma pedagogers uppfattningar kring föräldramötet [PDF]
, 2010 Syfte Som lärare är det viktigt att ställa sig den didaktiska frågan varför. På grund av indikationer att föräldramötet är en samverkansform som eventuellt endast existerar på grund av sin långa och starka tradition så vill vi med vår studie belysa ...
Antonsson, Maria, Olsson, Ann-Helen
core
En intervjustudie om ojämställt föräldraskap [PDF]
, 2014 Genom en intervjustudie med tre fäder granskas berättelser om ojämställt föräldraskap och marginaliserat faderskap. Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka diskurser och normer som får betydelse för (heterosexuella) fäder som separerat från, eller ...
Myrberg, Rebecka
core