Results 31 to 40 of about 4,832 (126)

Barns inflytande : En studie om barns perspektiv på sitt eget inflytande i förskolan

open access: yes, 2016
Studien undersöker barns perspektiv på sitt inflytande i förskolan och vad inflytande kan innebära för dem. Studien genomfördes genom elva intervjuer på två olika förskolor. Tolkningar av och diskussioner runt resultatet redovisas utifrån John Deweys filosofi om demokrati och utbildning och Loris Malaguzzis teori om det kompetenta barnet.
Hagström, Elin, Värnholm, Emelie
openaire   +1 more source

Ungas konsumtion. Textanalys med övningsförslag för hem- och konsumentkunskap [PDF]

open access: yes, 2012
Sammanfattning: Syftet med denna uppsats är att få en tydligare bild av ungdomars ekonomiska verklighet för att kunna anpassa undervisningen i hem- och konsumentkunskap.
Abbestam, Kathrin
core  

Samlingen som arena för barns inflytande

open access: yesPublikationer från Örebro universitet, 2017
Denna kvalitativa studie syftar till att bidra med kunskap kring samlingens utformning samt synliggöra dess konsekvenser för barns inflytande. För att besvara detta har följande frågor varit centrala; hur kan samlingens utformning såsom samlingens innehåll, struktur samt kommunikativa villkor möjliggöra barns inflytande?
Asadi, Tara, Renström, Ida
openaire   +1 more source

Individuella utvecklingsplaner i förskolan [PDF]

open access: yes, 2006
Arbetets titel Individuella utvecklingsplaner i förskolan Arbetets art Examensarbete 10 p. Sidantal 36 Författare Evelina Björstedt och Christina Lees Handledare Karin Gustafsson Examinator Ann-Charlotte Mårdsjö Tidpunkt Vårterminen 2006 Nyckelord
Björstedt, Evelina, Lees, Christina
core  

Pedagogers förhållningssätt till barns inflytande

open access: yes, 2017
Syftet med studien är att undersöka hur pedagogers förhållningssätt till inflytande gestaltas i förskolan. Observationer och intervjuer genomfördes på en förskola. Resultatet visar att i mötet med barnen blir det viktigt att lyssna in och ta tillvara på barnens uttryck, tankar och åsikter samt att närma sig barns perspektiv för att skapa möjligheter ...
Persson, Lina, Hellberg, Emelie
openaire   +1 more source

Eget arbete - hur och varför det används i grundskolans senare år [PDF]

open access: yes, 2007
Syftet är att undersöka hur eget arbete används i grundskolans senare år. Huvudfrågan är vilka former av eget arbete som finns. Metoden som används för att undersöka detta består av halvstrukturerade intervjuer med samordnare för fyra arbetslag på en 6-9
Sävfors, Martin
core  

"Här ska vita bilar parkera" ­ en studie om förskolebarns lek med bilar. [PDF]

open access: yes, 2008
Vårt syfte med den här studien var att ta reda på hur förskolebarn samspelade i Syfte: den fria leken. Vi ville också ta reda på vad förskolebarn kunde lära sig genom att leka med bilar i den fria leken.
Johansson, Pernilla   +1 more
core  

Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En kvalitativ studie om hur pedagoger tolkar barns delaktighet och inflytande

open access: yes, 2021
Syftet med studien var att undersöka pedagogers tolkningar kring barns möjligheter till delaktighet och inflytande i förskolan. Vi genomförde en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer som metod. Resultatet visade på vikten av att som pedagog vara lyhörd och utgå från barnens intressen och behov för att göra lärandet lustfyllt.
Sofia, Sandström, Daniel, Åsevall
openaire   +1 more source

Demokrati i skolan - utopi eller möjlighet? En studie av pedagogernas utvecklingsarbete på en förskoleavdelning [PDF]

open access: yes, 2012
Denna studie ligger inom ramen för forskningsområde kring utbildning och lärande i vuxenlivet, läraryrkets praxislärande och utveckling. Syfte: Syftet med studien är att belysa och problematisera samt berätta hur lärare beskriver sin egen ...
Broberg, Carmen
core  

Barns delaktighet och inflytande vid måltidssituationer : En kvalitativ studie utifrån förskollärares perspektiv på barns delaktighet och inflytande

open access: yes, 2021
Studiens syfte var att undersöka arbetet med barns delaktighet och inflytande vid måltider utifrån förskollärares perspektiv. Studien har utgått från en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer och datamaterialet har analyserats utifrån ett sociokulturellt perspektiv.
Berglund, Therése, Muhovic, Alisa
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy