På spaning efter delaktighet. Hur några elever i läs- och skrivsvårigheter upplever möjlighet till delaktighet [PDF]
Studiens syfte är att få en fördjupad förståelse för hur elever i läs- och skrivsvårigheter erfar och upplever sin egen delaktighet när det gäller den egna läs- och skrivutvecklingen.
Beckman, Annika, Eklund, Ellen
core
”Dumma dig!” En studie om hur förskolor arbetar med likabehandlingsplaner. [PDF]
Sammanfattning C-uppsats inom lärarutbildningen 15 hp, där vi tittat på tre förskolors likabehandlingsplaner och analyserat dem. Vi ville ta reda på hur förskolornas handlingsplaner såg ut och om de skilde sig ifrån varandra.
brejnak, julia, eliasson, camilla
core
Att samverka när språket inte räcker till. En studie om hur några lärare på en högstadieskola kommunicerar elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska [PDF]
Syfte: Syftet med studien var att studera hur några lärare på en högstadieskola kommunicerade elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska.
Persson Hua, Phuong
core
Barns medverkan i dokumentation Ett mindre empiriskt arbete om barns medverkan i dokumentation [PDF]
Problem och syfte Syftet med den här studien är att ta reda på hur barnens medverkan i den pedagogiska dokumentationen ser ut utifrån de fyra intervjuade förskollärarnas perspektiv och även undersöka hur medvetna förskollärarna är om barnens medverkan ...
Lundin, Marielle
core
Digital fotografering som metod och dokumentationsprocess [PDF]
I förskolan observeras det och dokumenteras som aldrig för. Samtidigt utvecklas tekniken väldigt snabbt och träder även till förskoleverksamheten och påverkar sätt att dokumentera.
Hinar, Jana
core
En intervjustudie om ojämställt föräldraskap [PDF]
Genom en intervjustudie med tre fäder granskas berättelser om ojämställt föräldraskap och marginaliserat faderskap. Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka diskurser och normer som får betydelse för (heterosexuella) fäder som separerat från, eller ...
Myrberg, Rebecka
core
Demokrati i skolan - utopi eller möjlighet? En studie av pedagogernas utvecklingsarbete på en förskoleavdelning [PDF]
Denna studie ligger inom ramen för forskningsområde kring utbildning och lärande i vuxenlivet, läraryrkets praxislärande och utveckling. Syfte: Syftet med studien är att belysa och problematisera samt berätta hur lärare beskriver sin egen ...
Broberg, Carmen
core
Hur vi på daghem kan skapa en trygg miljö för barnet : Diskussionsunderlag för samtal med barn kring daghemmets miljö [PDF]
Sammanfattning Detta examensarbete handlar om en resiliensförstärkande och mobbningsförebyggande metod i form av ett diskussionsunderlag för samtal med barn om daghemmets miljö.
Bäckman, Mikaela
core
Barns inflytande i förskolan : Pedagogers syn på inflytande hos femåriga barn
Syftet med denna studie är att få en bild av vilken syn pedagoger har på begreppet barns inflytande. Vi vill även få en inblick i vilka hinder och möjligheter pedagoger upplever när det gäller att ge femåringar inflytande i förskolan. Vi har utfört kvalitativa intervjuer med tio stycken pedagoger på fyra förskolor.
Eklund, Magdalena, Olofsson, Sara
openaire +1 more source
Utvecklande samtal - hur kan utvecklingssamtalen i skolan se ut? [PDF]
Problem och syfte Det åligger läraren att tillsammans med elev och förälder genomföra ett utvecklings- samtal/termin. Dessa tar tid att planera och genomföra och jag kan ibland uppleva att detta går på rutin.
Sandklef, Julia
core

