Results 21 to 30 of about 175 (56)
Læreres oppfatninger om å skrive seg til lesing med digital lydstøtte (STL+)
Nordic Journal of Literacy Research«Å skrive seg til lesing med digital lydstøtte» (STL+) som metode for skriveopplæring har fått fornyet aktualitet med økt tilgang til digitale enheter i norsk skole.
Tonje Hilde Giæver +2 more
doaj +1 more source
Læreres kunnskapskilder til skriveopplæring i begynneropplæringen
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisIfølge Kunnskapsløftet skal skolen bidra til å utvikle elevers skriveferdigheter fra skolestart. Tidligere forskning har imidlertid vist at lærere ikke opplever at lærerutdanningen forbereder dem i tilstrekkelig grad til å undervise i skriving på ...
Marita Byberg Johansen +3 more
doaj +1 more source
Læreres tilrettelegging for samkonstruksjon i helklassesamtaler
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksisDenne casestudien utforsker samkonstruksjon av kunnskap i helklassesamtaler. Casen representerer fire klasser på samme skole, som i løpet av studien går fra første til andre trinn. Studien er basert på teori om samkonstruksjon (Mercer & Howe, 2012). Det
Hilde Dehnæs Hogsnes +3 more
doaj +1 more source
Begynneropplæring i KRLE: Et innblikk i forholdet mellom formelt og oppfattet læreplan
, 2022 Denne masteroppgaven tar for seg hvordan samspillet er mellom KRLE og begynneropplæring er i skolen. Studiens hensikt er å bidra til den manglende forskningen på feltet, samt rette søkelyset mot viktigheten av KRLE som ett fag hvor elevene utvikler ...
Figenschau, Eline
core
Initial teaching in religious education: An insight into the relationship between formal and perceived curriculum [PDF]
, 2022 Denne masteroppgaven tar for seg hvordan samspillet er mellom KRLE og begynneropplæring er i skolen. Studiens hensikt er å bidra til den manglende forskningen på feltet, samt rette søkelyset mot viktigheten av KRLE som ett fag hvor elevene utvikler ...
Figenschau, Eline
core
Tilpasset opplæring i begynneropplæring [PDF]
, 2013 I vårt forskningsarbeid ønsket vi å finne ut hvordan tilpasset opplæring blir praktisert i skolen. For å begrense oppgaven vår valgte vi å konsentrere oss om tilpasset opplæring i begynneropplæring i lesing og skriving. Vår problemstilling ble som følger:
Breitve, Helene Haraldseid +1 more
core
PrismetKjære Prismetlesere, 2025 ble et temanummer-år. Først hadde vi et dobbelt temanummer om kulturarv i Norden, etterfulgt av et åpent nummer med temaseksjon om religionshermeneutikk.
Cathinka Dahl Hambro
doaj +1 more source
Bruk av konkretiseringsmateriell i matematikkens begynneropplæring [PDF]
, 2020 Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet ...
Kähkönen, Riina Maria
core
, 2023 I styringsdokumentet fra kunnskapsdepartementet står det at «Elevene skal lære og utvikle seg gjennom sansning og tenkning, estetiske uttrykksformer og praktiske aktiviteter» (Kunnskapsdepartementet, 2017, s.7).
Skalleberg, Kjetil
core
Menneskerettigheter som begynneropplæring i samfunnsfag – forenklet eller for enkelt? [PDF]
Author's Accepted ManuscriptAvailable from 01/07/2025Menneskerettighetene har en sentral rolle i skolefaget samfunnsfag, og kapitlet diskuterer det faglige innholdet i tre læreverks behandling av menneskerettigheter på første og andre trinn. Analysen tar
Rosenberg, Anette Ringen +1 more
core