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Babylonia, 2021 En fonction des sources, il est estimé qu'entre 1 et 7% des enfants ont des troubles d’acquisition du langage oral et qu’entre 5 et 10% sont atteints de troubles liés au langage écrit.
Anna Ghimenton, Amelia Lambelet
doaj
, 1934 Variante(s) de titre : Bulletin...
Association des élèves et anciens élèves de l' Institut des hautes études internationales (Paris). Auteur du texte
core
Canadian Journal of Education, 2017 Afin de mieux répondre à la diversité des élèves en classe, l’école, dans une perspective inclusive, doit s’adapter. Dans le cadre de cette étude, en utilisant le modèle de pratiques fondées sur les prises de décisions éclairées, nous avons choisi de ...
Nadia Rousseau +3 more
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The Journal of Quality in Education, 2017 Les réformes récentes apportées dans de nombreux systêmes éducatifs proposent d'inscrire le processus d'enseignement-apprentissage dans l'approche par les compétences (l'APC).
Ioan Ratziu
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La cohérence textuelle dans le texte explicatif chez des élèves francophones de 3e secondaire
Canadian Journal of Applied LinguisticsCette étude visait à évaluer la cohérence textuelle dans des textes explicatifs écrits par des élèves du troisième secondaire. Pour ce faire, les participants, soit 47 élèves francophones du 3e secondaire d’une école située dans la région de Montréal ...
Rose Restom, Anila Fejzo
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La participation sociale des élèves à besoins spécifiques en intégration
, 2017 Ce mémoire se donne pour objectif d’analyser la participation sociale des élèves à besoins spécifiques en intégration. Afin de proposer des pistes d’intervention pertinentes d’amélioration à cette participation sociale, il identifie des facteurs ...
Beauchot, Valentine, Ladam, Clotilde
core
Espaces LinguistiquesAlors que l’inclusion scolaire est un droit pour tous les élèves quels qu’ils soient depuis 2005, elle peine encore parfois à se mettre en place au sein du système scolaire et particulièrement dans le secondaire.
Leslie AMIOT
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Association amicale des anciens élèves de l'École normale supérieure.
, 1906 Title from cover.Mode of access ...
École normale supérieure (France). Association des anciens élèves. Réunion générale annuelle. +1 more
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2015 Les élèves ayant une déficience langagière diplôment difficilement (MELS, 2010). Leurs importantes limitations langagières nécessitent un enseignement répondant mieux à leurs besoins. Jusqu'à présent, les enseignants différencient peu (Prud'homme, Dolbec,
Joanne Caron-Piché
doaj
Les élèves issus de la migration sont-ils des élèves à besoins éducatifs particuliers?
, 2019 La recherche en inclusion scolaire s’est intéressée principalement aux élèves porteurs de handicap et peu aux élèves issus de l’immigration. Notre contribution porte sur les promesses et défis de la reconnaissance des rapports ethniques au sein de l ...
Bauer, Stéphanie +2 more
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