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Forschendes Lernen im Praxissemester unter den Bedingungen kleiner Fächer
Die Materialwerkstatt, 2020 Die Betreuung von Studienprojekten im Rahmen des Praxissemesters, in denen Studierende in einer Verzahnung von Theorie und Praxis forschendes Lernen betreiben sollen, stellt kleine Fächer in der universitären Lehrerbildung vor besondere ...
Stefan Freund, Leoni Janssen
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Zeitschrift für Rheumatologie (Print), 2020 Wenige Tage nach Ausrufung der SARS-CoV-2-Infektion zur Pandemie hat die Deutsche Gesellschaft für Rheumatologie e. V. (DGRh) eine erste Handlungsempfehlung zur Betreuung von Patienten mit entzündlich rheumatischen Erkrankungen (ERE) zusammengestellt ...
H. Schulze‐Koops +16 more
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Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound, 2020 The following AWMF guideline (DGGG/AGG & DEGUM responsible) deals with the diagnosis, screening and management of twins as well as the timing and mode of birth.
C. V. von Kaisenberg +5 more
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Struktur der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Diabetes mellitus
Pädiatrie & Pädologie, 2021 © Der/die Autor(en) 2021 Birgit Rami-Merhar · Ursula Lück · Maria Fritsch · Elke Fröhlich-Reiterer · Sabine E. Hofer 1 Univ. Klinik für Kinderund Jugendheilkunde, Medizinische Universität, Wien, Österreich 2 Abteilung für Kinderund Jugendheilkunde ...
B. Rami-Merhar +4 more
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Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Im Praxissemester sind Mentor*innen für Studierende wichtige Bezugspersonen und Kooperationspartner*innen, die die Studierenden u.a. bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht begleiten. Während z.B. zur Kompetenzentwicklung Studierender
Carina Caruso, Michael Goller
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Limina, 2020 Neuere Studien zeigen deutlich, dass Einsamkeit krank macht. Dennoch leben wir in einer individualisierten Gesellschaft, was sich auch in den Wohnformen zeigt.
Schmidhuber, Martina
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 An der Pädagogischen Hochschule Bern gibt es für die Grundausbildung von Regellehrpersonen für die Volksschule zwei Institute: Am Institut Vorschulstufe und Primarstufe schließen die Studierenden, in der Regel nach drei Jahren, mit einem Bachelor mit ...
Christine Beckert, Gisela Bürki
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Ärztliche Betreuung von ambulanten Herzgruppen
Der Kardiologe, 2020 Ambulante Herzgruppen sind ein wichtiger Teil der kardiovaskulären Langzeitprävention. Der eigentlich notwendigen Ausweitung des Angebotes ambulanter Herzgruppen steht der zunehmende ärztliche Fachkräftemangel entgegen, da bisher alle Herzgruppen von ...
H. Wienbergen +9 more
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Vielfalt stärken – Ausbildung von studentischen Sprachförderlehrkräften
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2021 Der Beitrag beschreibt die Ergebnisse einer Fragebogenstudie aus dem Projekt Vielfalt stärken – Sprachförderung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache der Universität Paderborn.
Lara Diederichs
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Zeitschrift für Rheumatologie (Print), 2020 In der aktuellen SARS-CoV-2 Pandemie bestehen viele Fragen mit Blick auf die sichere Behandlung von Patienten mit entzündlich-rheumatischen Erkrankungen.
H. Schulze-Koops +16 more
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