Results 11 to 20 of about 7,396 (115)

Påverkar covid-19 lärares betygs- och bedömningspraktik?

open access: yesVenue, 2021
Svensk gymnasieskola övergår 18 mars 2020 till distansundervisning med anledning av covid-19. Eleverna deltar hemifrån och lärarna arbetar antingen på skolan eller hemma. Grundskolan är fortsatt öppen och lärarna, och majoriteten elever, vistas i skolan.
Linda Ekström Lind   +3 more
openaire   +2 more sources

Modersmålsundervisning, läsförståelse och betyg

open access: yesNordand, 2018
Denna studie undersoker relationen mellan modersmalsundervisning, elevers lasforstaelse och deras skolresultat.
Ganuza, Natalia, Hedman, Christina
openaire   +3 more sources

Ämnesövergripande undervisning i samhällsorienterande ämnen i svensk grundskola – vad säger lärarna?

open access: yesActa Didactica Norden, 2020
Det har från statligt håll under många år funnits en ämnesövergripande ambition för undervisningen i SO i årskurs 4–6 i svensk grundskola. I och med införandet av den nuvarande läroplanen (Lgr 11) fick dock de enskilda SO-ämnena (geografi, historia ...
Tord Göran Olovsson
doaj   +1 more source

I betraktarens ögon – Betydelsen av kön och ålder för studenters läraromdömen

open access: yesHögre Utbildning, 2011
Under senare år har studenters läraromdömen allt mer hamnat i fokus inom skola såväl som högre utbildning. Parallellt med dessa utvecklingar har olika typer av internettjänster genom vilka studenter kan betygsätta sina lärare dykt upp i flera länder.
Martin Karlsson, Erik Lundberg
doaj   +4 more sources

Matematik behöver också en berättelse - ett pedagogiskt ledarskap med fokus på elevens motivation [VISIONS 2011: Teaching]

open access: yesActa Didactica Norge, 2012
Svenska elever visar över tid i internationella jämförelser försämrade resultat i matematik (TIMSS, 2008; PISA, 2009; PISA, 2003). Detta har lett till att ledarskapet i lärarens pedagogiska utövning fått en ökad uppmärksamhet (Granström, 2007; Skolverket,
Ann-Louise Petersen
doaj   +1 more source

Undersökning av musikgränssnitt för mobiltelefoner [PDF]

open access: yes, 2005
Denna uppsats redovisar resultatet av en undersökning av musikgränssnitt för mobiltelefoner. Syftet med uppsatsen var att utvärdera hur en användare interagerar och upplever gränssnittet hos en mobiltelefon när denna kopplas till en dator för överföring ...
Czari, Thomas, Lovén, Annica
core  

"Det skall löna sig att plugga" ­ En undersökning av processerna bakom det nya betygsförslaget (Ds 2008:13), samt tidigare betygsskiften, utifrån aspekter såsom politiska ideologier. [PDF]

open access: yes, 2008
Syfte I detta arbete tas en närmare till på Jan Björklunds förslag på ny betygsskala (Ds 2008:13) samt hur den process som ligger bakom förslaget har sett ut. Syftet är att utifrån aspekter som bland annat politiska ideologier och kunskapssyner studera
andersson, sofia, Nicklasson, Lina
core  

Aktivt deltagande = Godkänd?, en kvalitativ intervjustudie med idrottslärare [PDF]

open access: yes, 2005
Arbetets art: Nya lärarprogrammet, examensarbete, 10 poäng Titel: Aktivt deltagande = Godkänd?, en kvalitativ intervjustudie med idrottslärare Institution: Institutionen för pedagogik och didaktik Författare: Lena Stenbäck och Lovisa Vänerlöv ...
Stenbäck, Lena, Vänerlöv, Lovisa
core  

Bedömning ­ en komparativ studie om fem lärares bedömning i matematik år 1-3. [PDF]

open access: yes, 2008
­Vad betyder begreppet bedömning för lärare? Fördelar och nackdelar? ­Vad är det lärare bedömer i matematik och varför? ­Vad anser lärare om skriftliga omdömen och i vilken mån används skriftliga omdömen?
Bergqvist, Lena, Lundblad, Birgitta
core  

Skolans och familjens betydelse för ungdomars cannabisbruk - en kvantitativ studie om skolelevers drogvanor i Göteborg 2010 [PDF]

open access: yes, 2012
Syfte Syftet med studien har varit att ta reda på hur ungdomars drogvanor när det gäller cannabisanvändning ser ut, och ställa detta mot risk- och skyddsfaktorer som kan finnas i skolmiljön samt inom familjen för att utröna om det finns ...
Fagerberg, Christina, Svensson, Linda
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy