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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Spätestens mit der weltweiten Ausbreitung der SARS-CoV-II-Pandemie im Frühjahr 2020 wurde deutlich, dass der Einsatz digitaler Medien unabdingbar ist, um berufliche und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit Behinderung zu gewährleisten.
Sabrina Lorenz +4 more
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Journal of Vocational Education & Training, 2023 Educational policies in the Netherlands reveal that the current mainstream participatory approach to citizenship education jeopardises students’ autonomy. Especially in Dutch post-secondary vocational education, citizenship education has been shown to be
A. Zuurmond +3 more
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2022 Der Beitrag diskutiert das Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung mithilfe einer pädagogischen Theorie der Organisation. Allgemeine Erwachsenen- und berufliche Bildung treffen sich darin, Prozess und Ergebnis der wechselseitigen ...
T. Wendt, Sebastian Manhart
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(Ko-)Forschen mit partizipativem Anspruch
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 Der Werkstattbericht gibt einen Einblick in unser partizipatives Forschungsprojekt, in dem mit einer Partizipativen Forschungsgruppe gemeinsam gearbeitet wird.
Pia Algermissen +2 more
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Bildung und digitaler Kapitalismus
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Dieses Papier formuliert grundlegende Positionen der Initiative Bildung und digitaler Kapitalismus im genannten Themenkontext. In Abschnitt 1 wird das Verhältnis von Kapitalismus und digitalen Technologien beschrieben und kritisch betrachtet.
Initiative Bildung und digitaler Kapitalismus
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Higher Education, 2021 Higher education has long established primary importance to the formation of students, manifest in ideas such as Confucian xiushen (self-cultivation) and Bildung .
Lili Yang
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Forum: Qualitative Social Research, 2023 Social research today is marked by a contradictory constellation: Even though calls for methodological pluralism are prevalent and the principles of method integration are widely accepted, researchers still largely reproduce the traditional qualitative ...
Felix Knappertsbusch
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Vocational education and Bildung: a marriage or divorce?
Journal of Vocational Education and Training, 2021 The notion of Bildung has been booming in several European countries for almost twenty years now, but it has attracted little attention in vocational education.
W. Sanderse
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2020 Zusammenfassung Das Matthäus-Prinzip wurde für die Weiterbildungsbeteiligung nachgewiesen, nicht aber für das Weiterbildungsvolumen im Kontext von Numeralität.
Luise Krejcik, Anke Grotlüschen
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Die Geschichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz – eine eigenständige Community?
Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 2021 With the professionalization of teacher training at Swiss universities of teacher education starting in the 2000s, subject didactics have come to see themselves as scientific disciplines.
Béatrice Ziegler, Martin Nitsche
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